Reja: Ta’lim va kadrlarni kasbiy tayyorlash sifatiga ta’sir etuvchi omillar. Ta’lim muassasalarini akkreditatsiya va attestatsiyadan о‘tkazish. Oliy ta’limda monitoring tizimining mohiyati. Ta’lim va kadrlarni kasbiy tayyorlash sifatiga ta’sir etuvchi

Tashqi attestatsiya va о‘z-о‘zini attestatsiyalashning mazmuni.
Ta’limning raqobati sohasida ishlab chiqaruvchilar (ta’lim muassasasining о‘qituvchilar va xodimlari, uning rahbarlari, ta’lim boshqaruv idoralari) va ta’lim xizmati iste’molchilari (ta’lim oluvchilar va ular ota-onalari, xodim buyurtmachilari)ga muntazam ravishda quyidagi savollar beriladi:

• 
  О‘quvchilar qay darajada muvaffaqiyatli о‘qimoqdalar?
  
• 
  Ta’lim muassasasining yutuqlari qanday?
  
• 
  Ta’lim muassasasiga rahbarlik qanday darajada muvaffaqiyat bilan olib borilmoqda?
  
• 
  Ta’lim muassasasining kuchli tomonlari nimalarda kо‘rinadi?
  
• 
  Qaysi yо‘nalishlarda hali ishlashga tо‘g‘ri keladi?
  

Ana shunday savollar javobi orqali ta’lim muassasasi, shu jumladan, uning о‘qituvchi mutaxassisliklarini attestatsiya va о‘z-о‘zini attestatsiyalash jarayoniga qaraladi va о‘tkaziladi.
Ta’lim muassasasini tashqi attestatsiyasi va о‘z-о‘zini attestatsiyalash faoliyatini ayni bir jabhasini qamrab oladi. Har ikki holda ham ta’lim samaradorligini ayni bir xil kо‘rsatkichlaridan foydalanib, u baholanadi. Masalan, tashqi attestatsiyada ta’lim standartlari va b.larning bajarilishi nuqtai nazaridan milliy kо‘lamda ta’lim muassasasi faoliyatiga baho beriladi. О‘z-о‘zini attestatsiyalash sifatli ta’limni ta’minlashga yо‘naltiradi.
Adabiyotlar:

1. 
   Peregudov L.V.Saidov. “Oliy ta’lim menejmenti va iqtisodiyoti”. T., 2005.
   
2. 
   Sharifxо‘jayev M.,Abdullayev YO. “Menejment”.Darslik. T., “О‘qituvchi”. 2001 .
   
3. 
   G‘ulomov S.”Menejment asoslari”. T., 2002 y.
   
4. 
   Dixtl K.”Prakticheskiy marketing”.M., 1996.
   

http://www.budgetrf.ru/
http://www.press-service.uz
http://www.gov.uz/