Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан
Download 0.89 Mb.
|
4-sinf Matematika fanidan to\'garak hujjatlari
- Bu sahifa navigatsiya:
- Mavzu: Birlar, minglar millionlar sinfi To’garak maqsadi
- To’garak Metodi
- II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash
|
Uyga vazifa 6-7- misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
6. 90 · 60=5400 630 : 7= 90 7 202 + 302= 7504 6400 + 200 – 3000=3600 7. 6 cm uzunlikdagi bir kesma va undan 2 cm qisqa boshqa bir kesma chizing. 6 SM 4 SM Ko`rildi: MMIBDO’ ______ ___________________________ SANA____________ 2021 yil Fan: Matematika Mavzu: Birlar, minglar millionlar sinfi To’garak maqsadi: O’quvchilarni “ Birlar, minglar millionlar sinfi ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. 1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish. 2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;bolalardagi qiziqishlarni o'rganish. To’garak Metodi: savol javob, tushuntirish To’garak Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob Darsning borishi. I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni: Birinchi sonda ikkinchi sinfning 45 birligi bor.Bu son 45 ming deb o‘qiladi. Birlar sinfiga yozilgan nollar bu sinfda birinchi sinf birliklari yo‘qligini bildiradi.Jadvalda yozilgan keyingi sonlarning har birida ikkinchi sinfning nechta birligi bor? Shu sonlarni o‘qing. 2. Sonlarni o‘qing. Har bir juftlikdagi sonlarning yozilishida bir xil raqamlar nimani anglatadi? 6 18 30 209 777 6 000 18 000 30 000 209 000 777 000 3. Omborga 54 yashik olma va 36 yashik nok keltirildi. Ertalab do‘konlarga 45 yashik ho‘l meva jo‘natildi. Omborda necha yashik ho‘l meva qolgan? Download 0.89 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|