TUZUVCHI: Eshonqulova Guljahon Abduqaxxorovna guljahoneshonqulova@gmail.com
REJA
1.O`zlik va o`zlikni tushunish
2. Shaxsning rivojlanish tendensiyalari
3. Bolalarda o`zlik tuyg`usini kuchaytirish
4.Ijtimoiy-kognitiv tarafkashlik va xurofot
- O`zlik va o`zlikni tushunish
- Hayotning boshidanoq bolalar o‘zlarini noyob inson sifatida his qilishadi. Voyaga yetganlarida, ular jismoniy, ijtimoiy va kognitiv xususiyatlariga tobora ko‘proq e’tibor qaratadilar va ular ma’lum bir oilada va ijtimoiy sharoitda yashash ularga qanday ta’sir qilishini qadrlashadi. Ular ba’zi bir fazilatlarni boshqa odamlar bilan baham ko‘rishlarini, ammo oxir-oqibat bir xil odam ekanliklarini tushunishadi.
- Bolalarning o‘zlari haqidagi bilimlari, e’tiqodlari, hukmlari va hissiyotlari birgalikda ularning o‘zini anglash hissi sifatida tushuniladi.
- Umuman olganda, o‘z-o‘zini anglash "Men kimman?", degan savolga javob beradi. O‘z-o‘zini anglash tushunchasi o‘ziga xos xususiyatlar, kuchli va zaif tomonlari to‘g‘risida bilim va ishonchni o‘z ichiga oladi ("Men maktabda yuqori baho olaman", "Mening burnim biroz egri"). O‘z-o‘zini hurmat qilish va o‘zini o‘zi qadrlash atamalari sinonim bo‘lib, "Men inson sifatida qanchalik yaxshi odamman?" degan savolga javob beradi.
- O'zlik hissi - o'zingizning shaxs sifatida bilimingiz, e'tiqodingiz, hukmlaringiz va hissiyotlaringiz.
- Nogironlik - qiyin vazifalar paytida o'z qadr-qimmatini himoya qilish usuli sifatida o'z muvaffaqiyatiga putur yetkazadigan harakatlar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
