Rivojlantirish hududiy boshqarmasi
Download 67.73 Kb.
|
Tarbiya ишчи
- Bu sahifa navigatsiya:
- Tuzuvchilar: Beknazarova Nafosat
- Tarbiya fanining maqsad va vazifalari Fanning maqsadi va vazifalari
- O‘zlashtirish natijalari
- Ko‘nikmalar
Tuzuvchilar: Beknazarova Nafosat Yakkabog’ tumani 3-sonli kasb hunar maktabi o‘qituvchi Taqrizchi: _____________________ - Yakkabog’ tumani 3-sonli kasb hunar maktabi O`IBDO` Tarbiya fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasining 2020 yil -avgustdagi Ilmiy pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayoniga tatbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № 1 Tushuntirish xati………………… ___________bet Tarbiya fanining mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni ……... _______ bet Tarbiya fanining o’zlashtiarish darajasini nazorati va baxolash …………………______ bet Tavsiya etilgan saytlar ro’yxati_____ bet Expert guruhi xulosasi…………..______ bet Tarbiya fanining maqsad va vazifalari Fanning maqsadi va vazifalari: Vatanga muhabbat va sadoqat ruhida tarbiyalash,o‘quvchilar qalbi va ongiga ozod va obod Vatan,erkin va farovon hayot g‘oyasining mohiyatini singdirish, ularning ma’naviy dunyosini boyitish va mafkuraviy immunitetini, tayanch va fanga oid kompetentsiyalarni shakllantirishdan iborat. O‘zlashtirish natijalari: ma’naviy tahdidlarni anglaydi va baholaydi; ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intiladi; o‘zini-o‘zi nazorat qila oladi; daxldorlikni his etadi va faol ishtirok etadi; o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini biladi. sog‘lom fikrga ega bo‘ladi, muammolarni echa oladi; vatan oldidagi huquq, burch, majburiyatlarini biladi va amal qiladi; kommunikativlik, liderlik qobiliyatini namoyon qiladi; maqsadlarini amalga oshirish uchun ilmiy savodxonligini namoyon qiladi; faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘ladi; muvaffaqiyatli ijtimoiy hayotga tayyorligini namoyon qila oladi; Bilimlar: Insonning jamiyatdagi o‘rni. SHaxsning shakllanishida diniy tarbiya va diniy tasavvurlar. Jamiyat rivojiga insonlarning ta’siri. Fuqarolik mas’uliyati va daxldorlik. Vatan olidagi burch va mas’uliyat. YOshlar uchun yaratilgan umummilliy imkoniyatlar. Halollik va adolat bilan hayot kechirish – oliyjanob fazilat. Do‘stlik va bag‘rikenglik. Ma’naviy xavfsizlik. Jahon axborot tarmog‘idagi tahdidlar! Iroda, mustahkam ishonch – kuchli ma’naviyat kafolati. Korrupsiyasiz – jamiyat quramiz. Inson ma’naviyatida etika va estetikaning o‘rni. O‘zlikni anglash. Oila ma’naviyati Obod yurt doim farovondir. Ko‘nikmalar: 1 Odob-axloq (kiyinish, muomala, muloqot, jamoat joylarida o‘zini tutish) madaniyatiga ega bo‘ladi; milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglaydi va hurmat qiladi. Oila, jamiyat, Vatan oldidagi burch hamda mas’uliyatni anglaydi va ularga rioya qiladi; Vatan ravnaqi yo‘lida jismoniy va intellektual imkoniyatlarini safarbar eta oladi; milliy va diniy munosabatlarda bag‘rikenglikni o‘zida namoyon eta oladi; hissiyotlarga berilmaydi, har qanday jarayonda aql bilan ish yuritishga harakat qiladi; milliy o‘zlikni anglaydi va unga munosib bo‘lishga harakat qiladi; millatlararo hamjihatlik va diniy bag‘rikenglikni o‘zida namoyon eta oladi; shaxsiy va ijtimoiy munosabatlarda sog‘lomma’naviy muhitni shakllantiradi; yaxshi va yomon xatti-harakatlarni farqlaydi, ularga fikrini bayon eta oladi; yon-atrofida bo‘layotgan voqea-hodisalarga munosabat bildira oladi; O‘zbekistondagi demokratik islohotlar va dunyoda kechayotgan ma’naviy-mafkuraviy jarayonlarga munosabat bildira oladi; ma’naviy tahdidlarni anglaydi va baholay oladi; turli ma’naviy tahdidlar va mafkuraviy xurujlarni anglaydi va to‘g‘ri baholay oladi, munosabat bildiradi; mamlakatimizdagi ma’naviy-mafkuraviy jarayonlarda ishtirok etish va baholashda faol fuqarolik pozitsiyaga ega; tinchlik va osoyishtalikning qadriga etadi va ta’minlanishiga hissa qo‘sha oladi; Download 67.73 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|