Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1.Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2.Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
57-Mavzu: Amaliy mashg’ulot
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Internet haqida tushuncha 
2. Internetning texnik tarkibiy qismi 
3. Internetga bog’liq tushunchalar 

---

O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga sikl operatorlari va uning turlari 
haqida tushuncha berish. For, While va do while 
sikl operatorlari haqida bilim va ko’nikmalar
hosil qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. Internet haqida tushuncha haqida tushuncha
berish 
3. Internetning texnik va tarkibiy qismi haqida
tushuncha berish 
4. Internetga bog’liq tushunchalarni o’rgatish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Internet haqida bilimga ega bo’ladilar 
3. Internetning texnik va tarkibiy qismi haqida 
ko’nikma hosil qiladilar 
4. 
Internetga 
bog’liq 
tushunchalarni 
o’rganadilar 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, amaliy ishlash usuli, blits-so’rov, 
ma’ruza