Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
38-Mavzu: Tasvirlarni boshqarish. 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Kompyuter grafikasining turlari
2. 
Kompyuter 
grafikasining 
har 
xil 
ko'rinishlari 
3. Tasvirlarni boshqarish 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga kompyuter grafikasining turlari
haqida 
tushuncha 
berish. 
Kompyuter 

---

grafikasining har xil ko'rinishlari, tasvirlarni 
boshqarish haqida bilim va ko’nikmalar hosil
qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. 
Kompyuter 
grafikasining 
turlari
tushunchasi haqida ma’lumot berish 
3. 
Kompyuter 
grafikasining 
har 
xil 
ko'rinishlarini o’rgatish 
4. Tasvirlarni boshqarish haqida ma’lumot 
berish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Rastrli grafika, vektorli grafika va fraktal
grafika haqida bilimga ega bo’ladilar 
3. Tijorat, namoyishlar va injenerlikka oid 
grafikasi haqida ko’nikmalarga ega bo’ladilar
4. Tasvirlarni boshqarish usullari haqida bilib 
oladilar.