Rlash va ularning malakasini oshirish instituti malaka talabi

Maqsad va vazifani belgilanishi 3.” Axborot kutubxona resurslari fondining tarkibi va uni tashkil qilish jarayonlari “ haqidagi mavzuni rejasi,maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi. 2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. (1- ilova) 4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.( 2- ilova ). Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish : 5.Tezkor – so’rov ,savol – javob ,’’Dumaloq stol” texnologiyasini orqali bilimlarni faollashtiradi.(3 – ilova). Yangi o`quv materialiga kirish 6.” Axborot kutubxona resurslari fondining tarkibi va uni tashkil qilish jarayonlari “ mashg’ulotining rejasi va tuzilishiga muvofiq ,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Mavzuni asosiy joylarini yozdirib boradi. 7.” Axborot kutubxona resurslari fondining tarkibi va uni tashkil qilish jarayonlari “haqida ma’lumotlarni“ Power Point” dasturi yordamida yoritib beradi . ( 4 – ilova ). Yangi o’quv materialini mustahkamlash : 8.O’quvchilar vazifani bajarganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi . 9.Mavzu bo’yicha nazorat savollari beradi. ( 5– ilova ). 10. Guruh o’quvchilar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi , mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi , eng asosiy qismlariga e’tibor qaratadi , mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi . Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.

Uy vazifasini taqdim qiladilar, savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Kichik guruhlarga bo`linadilar. “Dumaloq stol” texnologiyasi orqali topshiriqlar oladilar. “Power Point”dasturidan foydalanadilar. Guruhlarda taqdimot materialini tayyorlaydilar Savollarga javob beradilar Taqdimot o`tkazadilar