Ўрта махсус касб-ҳунар таълими тизими кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Практические результаты исследования:
разработано и издано учебное пособие по предмету «Инновационные образовательные технологии», предназначенное для развития коммуникативной компетентности студентов педагогических колледжей;
разработано и внедрено в практику учебно-методическое пособие, содержащее информационно-дидактическое обеспечение, упражнения и творческие задания, направленные на развитие коммуникативной компетентности студентов
в процессе обучения предмета «Инновационные образовательные технологии и методы», включенн в блок специальных предметов в 0.11.02.00-Типовой учебный план дошкольного образования подготовительного направления профессионального образования;
получено 1 авторское свидетельство от агентства интеллектуальной собственности на программы и электронные базы данных, связанные с технологиями коммуникативной компетентности;
разработана и внедрена учебная программа спецкурса, направленная на развитие коммуникативной компетентности студентов педагогических колледжей.
Достоверность результатов исследования. Достоверность результатов исследования объясняется тем, что применяемый подход, методы и теоретические данные получены из научных источников, на основе математико-статистического анализа эффективности представленных анализов и экспериментальных испытаний, реализации выводов, предложений и рекомендации на практике, и подтверждением полученных результатов уполномоченными организациями.
Научная и практическая значимость результатов исследования. Научная значимость результатов исследования объясняется возможностью повышения коммуникативной компетентности студентов за счет передовых методов и развивающего обучения на основе предложенного инновационного подхода и педагогических условий, развитием педагогической модели и совершенствованием методики развития коммуникативной компетентности студентов педагогических колледжей.
Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что специальные курсы и тренинги по развитию коммуникативной компетентности студентов педагогических колледжей обусловлены разработкой учебных планов и информационно-методического обеспечения и электронных образовательных ресурсов, а также созданием и внедрением на практиаке учебного пособия «Инновационные образовательные технологии».