Ўрта махсус профессионал таълимининг

Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
Компьютер тармоқларига
Ўқитишни ташкилий шакли	Н-Назарий таълим
	А – Амалий таълим
	Н.А биргаликда
Дастурга қўйилган талаб	Мажбурий
Ўқитиш тили	Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
Баҳолаш тартиби	Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш	Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ

2. Ўқув дастури мазмуни

Т/р	Мавзунинг номи	Мавзунинг қисқача мазмуни	Жами		Ўқитишни ташкилий шакли		Мустақил таълим
1	Операцион тизимни ўрнатиш ва ишлатишни	Операцион тизимни ўрнатиш ва ишлатишни Шахсий компьютернинг асосий ва қўшимча қурилмалари, уларни улаш, конструкциялар уларнинг мақсади ва асосий хусусиятларини билиш; тизим бир-лигининг таркибий қисмларини ташқи кўриниш орқали аниқлаш, тартибини ва усулларини тушуниш.	4		Н.А		2
2	Компьютерга хизмат кўрсатиш. Ташхисдастурлариниўрнатишваишлатиш.	Компьютерда фойдаланувчига мос муҳитни ташкил этиш.Операцион тизим тушунчасини ўрганиш; амалий дастурлар пакети, дастурий таъминот турлари.	6		Н.А		3
3	Файллар билан ишлаш. Файлларни архивлаш.	Файлларни яратиш, нусхалаш, ўчириш, тиклаш, архивлаш, унархивлаш ва ҳимоялаш технологияларини ўрганинг.	6		Н.А		3
4	Компьютер вирусларидан сақланиш.Маълумотларни сақлаш қурилмалари билан ишлаш.	Компьютер вирусларидан сақланиш. Антивирус дастурлари Оптик ва магнит дискларнинг, флешкаларнинг турларини ўрганиш; глобал тармоқда ахборот топиш кўникмасини ҳосил қилиш; турли ахборот воситаларига ахборот ёзишни ўрганиш.	4		Н.А		2
5	Қоғоз ахборот воситаларидан сканер ёрдамида маълумот киритиш	Сканер ёрдамида компьютерга ахборот киритишни ўрганиш; тегишли дастурий таъминотни ўрнатиш, матнни таниб олиш учун фойдаланиш; матнни таҳрирлаш.	6		Н.А		3
6	Компьютер тармоқлари ва уларда ишлаш асослари.Локал тармоққа уланиш	Компьютер тармоқларининг дасту-рий ва аппарат таъминоти билан боғлиқ тушунчаларни ўрганиш; локал компьютер тармоғидан фойда-ланувчилар ўртасида файл алма-шишнинг амалий кўникмаларини ривожлантириш.	4		Н.А		2
7	Интернетдан хизматлари ва ундан фойдаланиш	Браузерлар билан ишлашни ўрганиш; браузер орқали электрон почта билан ишлашни ўрганиш.	4		Н.А		2
8	Файлларни ҳимоя қилиш ва киришни бошқариш	Папкаларни яратиш ва маҳаллий компьютерларда ресурсларни ҳимоя қилиш	6		Н.А		3
9	Маълумотлар омбори ва уни бошқариш тизимлари	Microsoft Аccессда маълумотлар базасини яратишни ўрганиш. Маълу-мотлар базалари билан ишлашнинг асосий методларини қўллаш: Mic-rosoft Аccессда маълумотларни ки-ритиш технологиясини ўрганиш, маълумотларни киритиш, форматлаш ва таҳрирлаш. Бир неча жадвалдан иборат маълумотлар базасини яратишни ўрганиш, уларни боғлаш, оддий ва мураккаб сўровлар яратиш, ёзувларни тартиблаш ва ҳисобот ҳосил қилиш. МС Access дас-турида сўровлар ва ҳисоботлар яра-тиш бўйича амалий кўникмаларга эга бўлиш. Microsoft Access дастури муҳитида маълумотлар базасини яратиш ва сақлашни ўрганиш. Жадвалдаги ёзувларни филтрлаш.	6		Н.А		3
10	Драйверлар дастурлари	Драйверлар дастурлари Ушбу дастурлар билан ишлашни ўрганиш; тегишли дастурий таъминотни ўзлаштириш.	4		Н.А		2
Жами:90 соат Шундан: Назарий дарс: 30 соат Амалий дарс: 30 соат Мустақил таълим: 30 соат				60			30

3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.

4.Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:
1.Шавкат Мирзиёев “Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб,янги босқичга кўтарамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
2.Шавкат Мирзиёев “Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баходир” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
3. Шавкат Мирзиёев “Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз”Тошкент – “Ўзбекистон”-2016.
4. Шавкат Мирзиёев “Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак”Тошкент – “Ўзбекистон”-2017.