212
То запятая тогда - лишний груз! О и О
Если союз к нам пришел не один,
Ставь запятую ты перед вторым! и О, и О
А перед союзами «а» и «но» О, а О
Долгих сомнений быть не должно. О, но О
И не думай впустую –
Ставь скорей запятую….
Самостоятельная работа учащихся по учебнику.
Учитель:
– Ребята, для закрепления знаний по теме урока предла-
гаю вам выполнить самостоятельную
работу по учебнику на
стр. 159 упр. 368. По мере необходимости учащимся оказы-
вается помощь.
V. Рефлексия.
Учитель:
– Выразите своё отношение к уроку , составив предложе-
ния с О, О, О
– Я вас благодарю за урок и
дарю вам картинку с изобра-
жением тучки, солнышка и радуги. Поднимите то изображе-
ние, которое соответствует вашим знаниям, полученным се-
годня вами на уроке.
Пусть для вас всегда светит солнышко и сияет радуга!
VI. Итоги урока. Комментированное выставление оценок.
VII. Домашнее задание: стр. 159 упр. 369, правило.
Урок 140. Слово. Прямое и переносное
значение слов
Цель:
а) образовательная: познакомить с прямым и переносным
значением слова;
изучить возможности использования слов в переносном
значении; закрепить умение определять значения слов;
б) воспитательная: воспитывать
умение слушать и слы-
шать товарищей; воспитывать любовь к слову, интерес к
родному языку; воспитывать умение оценивать свой труд,
видеть
свои достижения;
в) развивающая: развивать навыки орфографической зор-
кости, логического мышления, интеллектуальных умений,
коммуникативных навыков, развивать речь учащихся.
