208
Бабье лето полетело.
Груши, яблоки созрели.
Рады все, кого не спросишь.
Ведь пришла к нам в гости- осень!
Запишите слово «осень» на строке.
– Сегодня мы отправимся с вами гулять по осеннему лесу.
б) словарно-орфографическая работа.
Учитель:
Какие
месяцы в году
Идут в осеннюю пору?
Кто назовёт их по порядку,
Тот и найдёт отгадку (
Сентябрь, октябрь, ноябрь).
– Запишите словарные слова.
С..нтябрь
,..ктябрь, н..ябрь.
– Составьте предложение с этими словами,
используя
обобщающее слово.
Сентябрь, октябрь, ноябрь – осенние месяцы.
– В чём особенность этого предложения? ( В этом пред-
ложении есть однородные члены).
– Докажите правильность своего ответа.
(Названия месяцев отвечают на
один и тот же вопрос
что? и относятся к слову «месяцы»).
– Сформулируйте тему урока. («Однородные члены пред-
ложения»)
(Мультимедийное приложение, 1 кнопка)
Если в предложении увидите однородные члены,
Их тут же запятой разделите непременно:
Дети рисуют, играют, сидят,
Спорят, смеются, поют, говорят.
