Russkiy yazik indd

(Мультимедийное приложение, кн. 2, продолжение работы)
В. п. мн. ч. Т. п. ед. ч.
Смотреть на красивых бабочек, наблюдать за трудолюби-
П. п. мн. ч.
вым муравьём, прочитать о вредных насекомых, полёт 
Р. п. ед. ч. 
 
 
 
Т. п. мн. ч.
серебристой стрекозы, сражаться с мохнатыми гусеницами, 
П. п. ед. ч.
заботиться о пчелиной семье.
Релаксация.
Работа по карточке, в парах (на усмотрение учителя).
Задание: спишите, разберите предложение по членам, выпишите
словосочетания, расставьте знаки препинания.
Ярко блестят в воздухе тонкие паутинки.
Задание: найдите и подчеркните главные члены предложения.
За окном дует холодный ветер летят по кругу кленовые листья.
Журавли попрощались с родным краем взлетели ввысь и 
скрылись за горизонтом.
Птичьи голоса уже смолкли а зверьё ещё суетится.
IV. Закрепление нового материала.
Учитель:
– Ребята, вы отлично поработали по теме, предлагаю вам 
закрепить свои знания и выполнить индивидуальную само-
стоятельную, а затем коллективную работу над заданиями. 
Внимание на экран.
(Мультимедийное приложение, кнопка 3)

---

101
Задание: к имени существительному подберите подходя-
щее по смыслу имя прилагательное, определите род. Одно 
из словосочетаний измените по падежам в единственном и 
множественном числе.
Травка по цвету (какая?) Травка зелёная
Яблоко по вкусу 
шоссе по ширине
лимон по окраске
облако по весу
орех по размеру
(Мультимедийное приложение, кн. 3, продолжение работы)
Морфологический разбор имени прилагательного – кол-
лективная работа. 
Зелёная 3(травка) – имя прилагательное.
Травка (какая?) – молодая.
Н. ф. – (какой?)- молодой.
Морфологические признаки: ед. ч., ж. р., И п.
Травка (какая?) – молодая.