S. T. Turg'unov, L. A. Maqsudova, H. M. Tojiboyeva, G. M. Nazirova, M. A. Umaraliyeva pedagogik jarayonlarni

Mujassamlashtirilgan 
strategiya 
- 
pedagogik 
jarayonlami 
ilmiy 
asosda 
tashkil 
etishning 
barcha 
yo'nalishlarini qamrab olgan hamda ta'lim muassasaning 
yaxlit faoliyatini o'zida jamlagan mo'ljaldir.
Muzokaralar - ixtiloflami hal qilish usuli sifatida taktik 
usullaming 
majmuidan 
iborat 
bo'lib, 
qarama-qarshi 
tomonlaming 
o'zaro 
maqbul 
yechimga 
kelishlariga 
qaratilgan bo'ladi.
Muloqot. Insonlaming ma'lum bir jamoada yoki gumhda 
hamkorlikdagi faoliyatlari jarayonida vujudga keladigan 
ehtiyojlardan bo'lib, ulaming o'z faoliyatlari davomida o'zaro 
munosabatlarga kirishish jarayoni hisoblanadi. Insonlaming 
barcha faoliyatlari davomida o'zaro munosabatlar, ta'sir etish 
shakllarini o'z ichiga oladigan mazkur tushuncha ulaming 
o'zaro bir-birlarini tushunishlari, hamkorlik qilishlari hamda 
o'zaro axborotlar almashinishlari uchun zarur hisoblanadi.
Ijtimoiy psixologiyada muloqot uchta turga bo'linadi. 
Birinchisi, insonlaming o'z-o'zi bilan muloqoti, ikkinchisi 
insonning boshqa 
insonlar bilan muloqoti, 
uchinchisi 
avlodlararo muloqot bo'lib, mazkur muloqotlar natijasida bir 
avlodning tajribasi ikkinchi avlodga o'rgatiladi, bu esa 
pirovardida insonlaming rivojlanishiga, hayot, fan-texnika va 
texnologiyalarning taraqqiy etishiga zamin yaratadi. Shundan
92

---

ko'rinib turibdiki, muloqot yoki boshqaruv muloqotisiz 
boshqaruv jarayonini tasawur qilib bo'lmaydi.
Mustaqil ma'lumot - bu avlodlar tajribasini, fan va 
texnika yutuqlarini o'z ichki tuyg'ulari asosida mustaqil 
o'rganishga qaratilgan xatti-harakatlar majmuining natijasi 
bo'lib, 
insonning 
shaxsiy 
qobiliyatlarini 
rivojlantirish 
jarayoni hisoblanadi. Mustaqil ma'lumot inson shaxsining 
rivojlanishida, tajribalami egallashida qulayliklar yaratsa, 
mustaqil ta'lim esa ta'lim olishning asosi hisoblanadi.