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passé composé, du passé simple, de l’imparfait, du plus-que-parfait
on modifi e les temps selon les règles de concordance des temps.
Dites également aux élèves que les phrases affi
rmati ves,
interrogati ves et impérati ves sont transformées au discours indirect
dans le passé de la même façon qu’au discours indirect dans le
présent:
Pour les phrases affi
rmati ves «dire que»
Pour les phrases interrogati ves «demander si»
Pour les phrases impérati ves «dire de + infi niti f»
Unité 1
Le pouvoir exécuti f en France
Leçon 8, page 29- 32
Objecti fs: savoir parler du pouvoir exécuti f
de la France; savoir
uti liser les temps du futur (futur simple,
futur proche, futur
antérieur)
Culture: les foncti ons du pouvoir exécuti f
Vocabulaire: exécuti f (exécuter),
le Conseil des ministres, défence,
intérieur...
Grammaire: futur simple, futur proche, futur antérieur
Acti vité 1.
Comment comprenez-vous le pouvoir exécuti f? (page 29)
Objecti f: préparez les élèves au cours
Posez aux élèves la questi on:
Comment comprenez-vous le pouvoir
exécuti f? et dites-leur d’essayer de faire le quiz sur le pouvoir exécuti f en
France.
Do'stlaringiz bilan baham: