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faite, demandez-leur de lire le texte sur les services bancaires et de com-
pléter leurs connaissances.
Unité IV Leçon 7 Lecture
A la poste (page 106)
Acti vité 1.
Un Français est à la poste de Tachkent. Il parle à la
guicheti ère.
Faites écouter à vos élèves l’enregistrement
du dialogue entre un Fran-
çais et une guicheti ère. Puis demandez aux élèves de travailler en deux: ils
lisent la conversati on à mi-voix et essaient de la comprendre. S’ils ont de la
diffi
culté à
le faire, aidez-les à comprendre le texte. Ensuite proposez à vos
élèves de faire une peti te conversati on au sujet «A la poste».
U
nité 4 Leçon 7 Activité Page139
Acti vité 3.
Lisez le texte. Observez les phrases et mett ez les verbes
donnés au temps qui convient.
A l’Opéra
Un jour j’ai invité mon ami à l’opéra où l’on jouait «Faust». Le lende-
main, il a raconté que c’était vraiment très beau. Au début,
on a vu le vieux
docteur Faust qui était dans son laboratoire. Il avait une longue barbe. Il
appelait le diable et, tout à coup, le diable a apparu. Il était rouge. Il a
demandé à Faust son âme.
–
Je veux savoir bien savoir, ce que tu me donneras en retour, - de-
mande Faust.
– Je te donne
la jeunesse et le bonheur, - lui répond le diable. Et le
diable Méphisto lui a tendu un peti t fl acon en lui disant: «Prends et bois».
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