Samarqand davlat universiteti Filologiya fakulteti, Oʻzbek tili: Filologiya va tillarni oʻqitish yoʻnalishi

1. Darsning tashkiliy ko’rsatkichlari	(14 ball)
1	Darsning belgilangan vaqtda boshlanganligi
2	Guruhning darsga tayyorgarlik holati
3	Guruh jurnali (elektron jurnal)ning rasmiylashtirilish holati
4	Davomat ko’rsatkichi
	2. Darsning o’quv-uslubiy ta’minot	darajasi	(9 ball)
1	Mavzuga doir o’quv-uslubiy adabiyotlarning mavjudligi
2	Ko’rgazmali va o’quv materiallarning mavjudligi
3	Mavzuning taqvim rejaga mosligi
	3. Darsning ilmiy-uslubiy ko’rsatkichlari	(21 ball)
1	Oldingi mavzuni o’zlashtirish sifatini tekshirish
2	Yangi mavzuni oldingi mavzu bilan bog’lash
3	Mavzu dolzarbligini asoslash va hayot bilan bog’lash
4	Faktlarning asoslanishi
5	O’quvchilarning faollik darajasi
6	O’quvchilarning mavzuni qabul qilish darajasi
7	Yangi mavzuni o’zlashtirish bo’yicha sifat nazorati
	4. Darsning bayon usuli (30 ball)
1	Dars bayon usulining sifat darajasi
2	Darsda interfaollik darajasi
3	Darsda ATdan foydalanish darajasi
4	Darsda ilg’or ped-texnologiyalardan foydalanish
5	Darsning ko’rgazmalilik darajasi
6	O’qituvchining nutq madaniyati
	5. Darsning xulosa qismi (6 ball)
1	Mavzu bo’yicha xulosalar va topshiriq berilishi
2	O’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilar bilimini baholash
3	Kelgusi dars mavzusi bo’yicha ma’lumot berish
	6. Darsning va o’qituvchining sifat darajasi
1	Darsning tarbiyaviy darajasi
2	Darsning amaldagi talablarga javob berish darajasi
3	O’qituvchining fan bo’yicha bilim darajasi
4	O’qituvchining pedagogik mahorat darajasi
	Umumiy ball	100 ball

7. O’qituvchi va dars sifati yuzasidan qo’shimcha fikr va mulohazalar
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________