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(2) Verstandnis auf Dozentenebene
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(2) Verstandnis auf Dozentenebene
Was ist oft - Lehre wird als wenig geliebte Anstrengung ,die ohne Anerkennung und Geldlohn bleibt, verstanden. Daher wird sie oft an junge, unerfahrene Mitarbeiter delegiert. - Lehre erfolgt vom Katheder herab, monologisch nicht, dialogisch. Der Hochschuldozent versteht sich als Belehrender, der in 90 Minuten seinen Stoff vortragt, aus seinem Wissensmonopol schoepft. - Wie Studenten lernen, wissen Dozenten nicht oder es interessiert sie kaum. Ihr Standpunkt ist meist: Klausurerfolg ist ausschlie?lich in der Verantwortung des einzelnen Studenten. - Sie gehen weiter davon aus, dass eine hohe Durchfallquote (z.B. 90 %) in ihrer Klausur nicht durch hochschuldidaktische Ansaetze zu beeinflussen ist, sondern nur durch Fleiss auf Seite des Studenten. Was koennte sein - Die Dozenten wissen, dass Lehren Lernen ermoeglichen beim einzelnen Studenten heisst. - Die Dozenten wissen, dass der Student den Stoff allein durcharbeiten muss. Aber der Studierende kann Stoffzusammenhange schneller und besser verstehen und Regeln und Techniken leichter richtig anwenden, wenn Studenten in Peer-Gruppen selbst verantwortet lernen. - Dozent unterstutzt das Kennen lernen von Studierenden in seinem Fach/Veranstaltung und setzt damit Impulse zur Bildung von Peer-Gruppen. Eine Hilfe ist das regelma?ige Angebot von Partnerarbeit (Aufgabe 5 Minuten fur zwei bis vier Studenten, Abfrage von 3 Musterlosungen). Fall: Ein Dozent wirbt im Dezember 2004 fur die Klausurvorbereitung in Peer-Gruppen in seiner Veranstaltung (Privatrecht, 500 Studierende sind im Saal), indem er drei Fragen stellt und durch Handprobe die Antwortmengen 141 abschaetzt: 1.Wer will die nachste Klausur mitschreiben? 400 ca. werden mitschreiben = 6/6 2. Wer bereitet sich bisher allein vor? 2/6 arbeiten allein, 3/6 arbeiten mit anderen, ( 1/6 haben geschwiegen haben, Annahme des Autors ESt) 3. Wer wurde sich gern mit anderen Studierenden auf die Klausur vorbereiten (selbst organisiert, au?erhalb der Verantwortung von Prof./Assistenten)? Fast niemand von den allein Arbeitenden wollen mit anderen zusammen arbeiten, nur ganz vereinzelt gingen Hande hoch. Dahinter stehende Motive bleiben unbekannt. Download 1.72 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
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