Sana: 7 –“A” sinf Dars

275. 2)

276. 2)

O`qituvchi tomonidan uy vazifasini ommaviy ravishda 8-slayd orqali tekshiriladi. Guruh sardorlari o`quvchilarning ballarini “Baholash jadvali”ga tushirib boradilar. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun mavzuga doir quyidagi “Zanjir” usulida berilgan topshiriqni bajaradilar. Usulga muvofiq 1- guruhdan 1-a’zo, 2- guruhdan 2-a’zo, 3- guruhdan 3-a’zo, 4- guruhdan 4-a’zo o`quvchi doskada bajarib ko`rsatadi, qolgan o`quvchilar daftarlarida bajaradilar va og`zaki “Savol-javob”ga to`g`ri javob berishlari orqali qo`shimcha ball to`plash imkoniyatiga ega bo`ladilar.

“Zanjir” usuli (1ball, 1 daqiqa).

Monitor orqali 9-slayd o`quvchilarga ko`rsatiladi. Topshiriqlar tabaqalashtirilgan holda beriladi, bajarishga 1 daqiqa vaqt ajratiladi.

Amallarni bajaring(1-7):

1) (3 ball) 2) (2 ball)

3) (1 ball) 4) (1 ball)

5) (1 ball) 6) (1 ball)

7) (1 ball)

O`quvchilarning javoblari ommaviy ravishda 10- slayd orqali “O`z – o`zini baholash” usulida tekshiriladi, guruh sardorlari ballarni “Baholash jadvali”ga tushirib boradilar va o`tilgan mavzu xulosalanadi.

III. Yangi mavzuni tushuntirish

Mavzu rejasi :

1. 
   Algebraik kasrlarni ko`paytirish.
   
2. 
   Algebraik kasrlarni bo`lish.
   
3. 
   Algebraik kasrni darajaga ko`tarish.
   

Mavzuni tushuntirishda 7-sinf uchun Algebra fanidan Elektron darslikdan foydalaniladi.

Algebraik kasrlarni ko'paytirish qoidasi. (13-slayd)

Algebraik kasrlarni ko'paytirish oddiy kasrlarni ko'paytirish kabi bajariladi:



1-m a s a l а. Kasrlarni ko'paytiring:



Yechish: Uchchala kasrning suratlarini bir-biriga ko‘paytiramiz hamda maxrajlarini ham o‘zaro ko‘paytiramiz:



Shunday qilib, kasrlarni ko‘paytirish quyidagicha bajariladi:

1) ularning suratlari o‘zaro ko‘paytirilib natijaning suratiga yoziladi;

2) ularning maxrajlari o‘zaro ko‘paytirilib natijaning maxrajiga yoziladi.

1.