Sana Mavzu

Darsning metodi: Suhbat, mustaqil ishlash, bahs - munozara.

Darsning jihozi: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish; b) navbatchining axboroti; s) sinf tozaligini nazorat qilish.

II. O`tgan darsda berilgan topshiriqni so`rab , o`quvchilar bilimini baholash.

Uy vazifasini tekshirish, og'zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish. Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o'quvchilar baholanadi.

III.Yangi mavzuning bayoni: 1-misol. Hisoblashlarni tushuntiring.

1) 4600 + 700 = 46 ta yuzlik + 7 ta yuzlik = 53 ta yuzlik = = 5300 ta birlik.

Demak: 4600 + 700 = 5300.

2) 5200 – 600 = 52 ta yuzlik – 6 ta yuzlik = 46 ta yuzlik = = 4600 ta birlik.

Demak: 5200 – 600 = 4600

2–misol. 2300 + 3200 = 5500 3600 + 2400 = 6000 2530 + 2740 = 5270

9800 – 4500 = 14300 7300 – 6400 = 13700 4720 – 3690 =8410

3-misol. O‘zbekiston Davlat sirkiga bir kunda 1800 ta tomoshabin tashrif buyurdi. Umumiy tomoshabinlar uchun ajratilgan o‘rindiqlar 2500 ta bo‘lsa, yana qancha tomoshabin tashrif buyurishi mumkin?

Yechish: 2500 – 1800 = 700 Javob: 700 nafar.

4-misol. x · 60 = 4200 + 1200 20 · x = 2140 – 1860

X · 60 = 3000 20 · x = 280

X = 3000 : 60 x = 280 : 20

X = 50 x = 14