Sana: Sinf: 2 Fan: Matematika Mavzu

Nazorat:kuzatish, nazorat savollari, test topshiriqlari, krossvord
Baholash: rag`batlantirish, o`z-o`zini baholash

Kutiladigan natijalar

O‘quvchilarning mavzu yuzasidan bilim va ko‘nikmalari rivojlanadi. O`g`zaki qo`shish va ayirish haqidagi tushunchalari kengayadi. Yangi bilim va ko‘nikmaga ega bo‘ladi. Yakka holda va guruh bo‘lib ishlashni o‘rganadi.

Kelgusi rejalar (tahlil, o`zgarishlar)

O`qituvchi: Navbatdagi mavzu uchun mashg`ulot materiallarini qaytadan ko’rib chiqish, mashg`ulotni tahlil qilish, mavzuni qo`shimcha ma’lumotlar bilan boyitish, mashg`ulot metodikasi va texnikasiga o`zgartirish kiritish, keyingi mashg`ulotni o`tkazishga tayyorgarlik ko`rish. O’quvchi: “Og`zaki qo`shish va ayirish” mavzusini o`rganib, asosiy ma’no-mazmunini tushunib olish, matematik atamalarni eslab qolish, savol-javobga tayyorgarlik ko`rish, qo`shimcha manbalarni izlab topish

Dars tipi: yangi bilim beruvchi
Dars uslubi: og`zaki, yozma, ko`rgazmali
Dars usuli: noan`anaviy (aqliy hujum)
Dars shakli: individual va kichik guruhlarda ishlash
Dars didaktikasi:

1. 
   Jihozi: darslik, yozuv taxtasi, tarqatma materiallar, blits savollar yozilgan kartochkalar, mavzuga oid jadval va ko`rgazmalar, marker, o`quv qurollari;
   
2. 
   Texnik vositalari: kompyuter, videoproyektor, ekran, ovoz chiqarish qurilmasi.
   

Darsning blok-sxemasi