dars rejasi. U, qoida tariqasida, kirish qismining qisqacha mazmunini (tezisini) aks ettiradi: darsga tayyorgarlikni tekshirish, mavzuni e'lon qilish, o'rganish maqsadlari va savollari, xavfsizlik bo'yicha brifing, mashg'ulot joylariga tarqatish va ular bo'yicha ishlarning ketma-ketligini aniqlash.
|
qo'llanmalar, qo'llanmalar va yo'riqnomalardan (shu jumladan xavfsizlik choralari) ko'chirmalar, o'quv punktlarida ish jadvallari va boshqa zarur ma'lumotnomalar tuziladi.
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
o'quv materiallari Amaliy topshiriqlarni mashq qilish, kerakli hujjatlarni (diagrammalar, blankalar
|
238
|
Rivojlanish bilan parallel ravishda -
|
o'quv materiallari Amaliy topshiriqlarni mashq qilish, kerakli hujjatlarni (diagrammalar, blankalar va boshqalar) tanlash va buyurtma qilish uchun jihozlar va o'quv joylari tayyorlanmoqda.
|
Amaliy mashg`ulotni tayyorlash va o`tkazishda o`qituvchining asosiy uslubiy hujjati hisoblanadi
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
jodiy, tanqidiy faoliyat o‘quvchilarda o‘rganilayotgan materialni tushunish va shu asosda yangi bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
|
239
|
O‘quv laboratoriya mudiri bilan quyidagi masalalar kelishib olinadi:
|
qanday asbob-uskunalar va qaysi vaqtga qadar tayyorlanishi kerak, ish joyida qanday asboblar bo'lishi kerak, ish joyida talabalarga qanday ma'lumotlar taqdim etilishi kerak, qanday texnik hujjatlar taqdim etilishi kerak
|
o'quv materiallari Amaliy topshiriqlarni mashq qilish, kerakli hujjatlarni (diagrammalar, blankalar va boshqalar) tanlash va buyurtma qilish uchun jihozlar va o'quv joylari tayyorlanmoqda.
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
jodiy, tanqidiy faoliyat o‘quvchilarda o‘rganilayotgan materialni tushunish va shu asosda yangi bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
|
240
|
Dars boshida-
|
uning mavzusi, o'quv maqsadlari va savollari e'lon qilinadi, o'quvchilarni kelgusi ishlarga motivatsion tayyorlash amalga oshiriladi.
|
dars rejasi. U, qoida tariqasida, kirish qismining qisqacha mazmunini (tezisini) aks ettiradi: darsga tayyorgarlikni tekshirish, mavzuni e'lon qilish, o'rganish maqsadlari va savollari, xavfsizlik bo'yicha brifing, mashg'ulot joylariga tarqatish va ular bo'yicha ishlarning ketma-ketligini aniqlash.
|
jodiy, tanqidiy faoliyat o‘quvchilarda o‘rganilayotgan materialni tushunish va shu asosda yangi bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
241
|
Keyingi qadam -
|
xavfsizlik bo'yicha brifing
|
dars rejasi. U, qoida tariqasida, kirish qismining qisqacha mazmunini (tezisini) aks ettiradi: darsga tayyorgarlikni tekshirish, mavzuni e'lon qilish, o'rganish maqsadlari va savollari, xavfsizlik bo'yicha brifing, mashg'ulot joylariga tarqatish va ular bo'yicha ishlarning ketma-ketligini aniqlash.
|
jodiy, tanqidiy faoliyat o‘quvchilarda o‘rganilayotgan materialni tushunish va shu asosda yangi bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
242
|
Brifingdan so'ng-
|
talabalar "xavfsizlik bo'yicha brifing jurnali"ga imzo qo'yadilar.
|
|
