Sharipova g., Xodjayeva z


«sozanda»  — cholg'u  asbobida kuy ijro qiluvchi cholg'uchi. Sem inar


Download 3.58 Mb.
Pdf ko'rish
bet51/82
Sana23.10.2023
Hajmi3.58 Mb.
#1716581
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   82
Bog'liq
Musiqa o\'qitish metodikasi. Sharipova G. Xodjayeva Z.

«sozanda» 
— cholg'u 
asbobida kuy ijro qiluvchi cholg'uchi.


Sem inar
1.Birinchi sinfda m usiqa o 'q itishning oziga xos xususiyat.
2.Dckinchi sinfda m usiqa o'q itishning m azm uni va metodi.
3.Uchinchi sinfda ikki ovozli q o 'shiq lam i o 'rg atish n in g o 'zig a 
xos metodlari.
4. To'rtinchi sinfda m usiqa o'qitishning m aqsad va vazifalari.
Musiqa savodi 
Templar
Templar ham har bir musiqiy asam ing mazmunini ochib 
berishda uning xarakteri janrini tinglovchiga yetkazishda muhim 
ahamiyat kasb etadi. Musiqiy asam ing harakat tezligiga temp yoki 
surat deyiladi. Tem plar turli xaraktekda asam ing ijro etish suratini 
ko'rsatib beradi. Tem plar asosan, musiqiy asaming boshlash 
qismida agar o'zgartirish lozim bo'Isa, har xil qismlarda yoziladi. 
Templar uch xil bo'ladi: 
tez templar, o'rtacha templar, og'ir 
templar.
Tayanch tushunchalar Rit 
musiqiy asaming asosiy 
tezligini sekinlashtirishni bildiradi. 
a tempo 
— ilgarigi tempga 
qaytish. 
piu tempo 
— katta tezlikda ijro etish.
Tez templarga
0 ‘rtacha templarga
Og‘ir
templarda
Allegro — tez
andante — oshiqmas
Largo — keng
V ivo— jonli
moderato — ortacha, 
tez
Lento — 
chozibroq
Allegretto — juda tez
andantino — sal tez
Adajio — ogir 
vaz
89


Top bilan raqs
Har bir bolaning qo'lida uncha katta bo'lmagan to'p. Bolalar 
aylana bo'ylab birin-ketin turadilar. Chap qo'lida topni ushlagan 
holda, qo'llarini chap tomonga yozgan holatda turadilar.
Kuyning birinchi qismida va takrorlanishida: toq sanoqdagi 

Download 3.58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   82




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling