1. Mavzu yuzasidan suhbat, savol-javob va mashqlar ishlash;
2. Janr haqida o‘z fikrlarini ifodalash,
3. Materiallami o‘qib o‘rganish;
4. Matnlami janriy-uslubiy jihatidan tahlil etish.
Topshiriq
1. Gazeta matnlarini janriy-uslubiy jihatdan o'rganib chiqing.
2. Ulaming o‘ziga xos jihatlarini aniqlang.
3. Biron janrda matn yarating va uni og‘zaki ifodalab bering.
4 Talabalaming matnlarini tahlil qiling.
165
Mavzu yuzasidan tavsiya etiladigan adabiyotlar
1. Lauren Kessler, Duncan McDonald. When words collide. A media Writers
Guide to Grammar and Style. Thomson Higher Education Boston, MA 02210-
1202,USA. 2008; 7-1 lp.
2. Ian Hutchby.Media talk. Conversation Analysis and the Study of
BroadcastingTwo Penn Plaza, New York, NY 10121-2289. USA.First published
2006. P. 121.
3. Toxirov Z. Adabiy tahrir ( 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus
ta’lim vazirligi tomonidan oily ta’lim muassasalari jumalistika fakultetlari
talabalari uchun darslik sifatida nashrga tavsiya etilgan). Т.: Tafakkurbo‘stoni,
2012. 12-24 b.
4. Toshaliev I., Abdusattorov R. Ommaviy axborot vositalarining tili va
uslubi. Т.: Universitet, 2006. 6-17 b.
LID TUSHUNCHASI TAHLILI
1. Mavzu yuzasidan savollar berish;
2. Javoblami tinglash va xulosalash;
3. Gazeta lidlarini tahlil qilish .
TARQATMA MATERIAL
“Zmama-zina” usuli uchun savollar
1. Lid maqolaning asosiy qismi.
2. Lidlami yozishda nimalarga e’tibor qaratish kerak?
3. Lid va sarlavha munosabati.
4. Matnda lidlaming o‘mi va ahamiyati.
166
Do'stlaringiz bilan baham: |
