156
ёшлар билан ўкитувчи раҳбарлигида олиб бориладиган машғулот.
ДАРС - ўқитишнинг вазифалари, мазмуни, низом ва методларини ўзида
мужассамловчи ўкув жараёнининг асосий шакли.
унинг ўзлаштирилишини таъминлаш учун қабул килинган машғулот тури.
ДАРС — ҳозирги замон ўқув-тарбия жараёнида таълим максадларини амалга
оширишда асосий шакли.
ДАРС - ўқув жараёнини шундай этапи, звеноси,
элементи, маъно жихатдан
тугалланган, ташкилий жихатдан, вақт жихатдан чекланган даври.
ДИАГНОСТИКА - маълум илмий асосланган методлар асосида таълим-
тарбия жараёнларининг максади, мазмуни,
усуллари, воситалари,
натижаларининг сифати ва самарадорлиги, педагогик
ходимларнинг касбий
тайёргарликлари, билим, кўникма, малака ва махоратлари, ўқувчиларнинг
олган билимларини ўзлаштиришлари ва тарбияланганлик даражаларини
атрофлича ўрганиш, таҳлил килиш
асосида хулосалар чикариш, бахолаш ва
янада такомиллаштириш юзасидан тавсия бериш билан шуғулланади.
ДИДАКТИКА - педагогиканинг тармоғи, таълим-тарбия максадлари,
методологияси, мазмуни, қонуниятлари, тамойилларини ўрганиш ва
ишлаб
чиқиш билан шуғулланади.
Do'stlaringiz bilan baham: