166
Т
ТАЪЛИМИЙ МАКСАД — ўқув материалларининг мазмунини билиш, яъни
ушбу фанга тегишли илмий тушунча, малака, билимларни ўзлаштириш ва
амалиётга тадбик кила олиш хисобланади.
ТАРБИЯВИЙ МАҚСАД - фан асосларини ўзлаштириш
оркали унинг
мазмунида ётган гоялар, дунёқарашлар таъсирида ўзининг шахсий
сифатларини, имон-эътикодларини шакллантириш.
ТАЪЛИМ СОХАСИДАГИ МОНИТОРИНГ - педагогик категория бўлиб,
мазкур сохадаги бошқарув фаолиятини тартибга солиб боришда ёрдам
беради.
Мониторинг натижасида олинган ахборотлар тахлили асосида педагогик
жараён ва уни бошқаришдаги камчиликларни бартараф қилиш ва
самарадорлигини ошириш чора-тадбирларини
илмий асосланган холда
белгилаш имконияти хосил бўлади. Ахборотлар тахлили ва хулосалар
асосида мактаб, ўқитувчи фаолиятига тузатиш ва ўзгаришлар
киритиб
борилади.
ТЕХНОЛОГ - педагогик технология мутахассиси,
дастурларни ишлаб
чиқувчи, амалга оширишни таъминлаш билан боғлик масалаларни хал этувчи
шахс.
ТЕХНОЛОГИЯ - 1) шахсни ўқитиш, тарбиялаш ва ривожлантириш
конуниятларини мужассамлаштирган ва якуний
натижани кафолатлайдиган
педагогик ходиса. 2) таълим-тарбия жараёнини ташкил этиш, уни бошқариш,
педагогик ва ўқув фаолиятини ташкил қилиш усуллари таснифи
(классификация).
Do'stlaringiz bilan baham: