Синф-дарс тизимининг муаллифи ким? Я. А. Коменский


Таълим ёки маънавий-маърифий тадбирнинг асосий кўрсаткичлари ва уларнинг


Download 131.01 Kb.
bet31/81
Sana19.01.2023
Hajmi131.01 Kb.
#1101982
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   81
Bog'liq
Baza 2021

Таълим ёки маънавий-маърифий тадбирнинг асосий кўрсаткичлари ва уларнинг технологик тавсифини ёритувчи ҳужжат қандай номланади? технологик паспорт;

Таълим жараёни “Ўқувчи – ўқувчи (жуфтликда ишлаш)”, “Ўқувчи – ўқувчилар гуруҳи (гуруҳ ёки кичик гуруҳда ишлаш)”, “Ўқувчи – ўқувчилар жамоаси (гуруҳ жамоасида ишлаш)”, “Ўқувчи – ахборот-коммуникацион технологиялар” каби тизимларга мувофиқ ташкил этиладиган таълим қандай номланади? интерфаол таълим;

Таълим жараёнини лойиҳалаш неча босқичларда кечади? - 5 та

Таълим жараёнини самарали ташкил этиш учун барча омилларни инобатга олган ҳолда унинг схемасини ишлаб чиқиш-Таълим жараёнини лойиҳалаш

Таълим инновациялари неча турга бўлинади? 4 турга;

Таълим инновацияларини педагогик жараёнга татбиқ этиш неча босқичлари -4 та

Таълим йўналиши ва мутахассислиги бўйича ишлаб чиқиладиган меъёрий ҳужжатни кўрсатинг. -Ўқув режаси

Таълим соҳалари бўйича ишлаб чиқиладиган меъёрий ҳужжатни кўрсатинг.-Давлат таълим стандарти

Таълим соҳаси ёки ўқув жараёнида мавжуд муаммони янгича ёндашув асосида ечиш мақсадида қўлланилиб, аввалгидан анча самарали натижани кафолатлай оладиган шакл, метод ва технологиялар қандай номланади? таълим инновациялари.

Таълим технологияси -таълим (ўқитиш) жараёнининг юксак маҳорат, санъат даражасида ташкил этилиши

Таълим хизматлари ва илмий изланишларни тақдим этиш билан чекланган, ихтироларни тижоратлаштириш талаб қилинмаган - амалий тадқиқотлар ва илмий-техник ишланмалар билан боғлиқ вазифаларни амалга оширувчи муассаса...... Университет 2.0


Download 131.01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   81




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling