Soxibaxon ped texnologiya doc

Muammo bo’yicha asosiy va 2-darajali masalalarni ajratish, shakllantirish, асослаш
Tadqiqot metodlarini tanlash va vaziyatni tahlil qilish
Taqdim etilgan muammoning amaliy jihatlarini o’rganish
Berilgan muammoni yechishning usul va vositalarini aniqlash
Taqdim etilgan yechimni ta’lim amaliyotiga tadbiq etish chora-tadbirlarini belgilash
Texnologiya yordamida tanlangan muammoning yechimini
topishga doir muhokama quyidagi bosqichlarda tashkil qilinadi
Keys mazmuni bilan
shaxsan tanishish
Kichik guruhlarda muhokama qilish
(“Sindikat” metodi yordamida)
Jamoa o’rtasida umumiy muhokamani tashkil
etish

---

174
Muammoni muhokama qilishda e’tiborni quyidagilarga
qaratish zarur
O’rganilayotgan muammoning asosiy maqsadini aniqlash
Ehtimoli bo’lgan “to’siq”lar (2-darajali masalalarni muhokama
qilish, to’g’ri qarorlar qabul qilish va h.k.)ni aniqlash
Muammoli vaziyatni real holatlar bilan taqqoslashni o’rganish
Auditoriya uchun tushunarsiz ma’lumotlarni aniqlash
Muammoni yechishda muhim, ahamiyatga ega ma’lumotni
aniqlash
Muammoli vaziyatni hal qilish uchun oraliq bosqichlarni ilg’ab
олиш
Muammoni hal etishning muqobil yo’llarini belgilash
Muammoli vaziyatni muhokama qilish vaqtini aniqlashtirish
Muhokamani tugatish tartibini belgilash
Yakuniy izohlash va muhokama natijasini xulosalash
s
h
a
r
t
1.2. “HAMKORLIK PEDAGOGIKASI” TEXNOLOGIYASI, UNING
MAZMUNI VA O`ZIGA XOSLIKLARI
• Hamkorlik pedagogikasi XX asrning 80-yillarida
rivojlana boshladi va ta`limdagi ko`pgina innovatsion
jarayyonlarni hayotga chorladi. “Hamkorlik
pedagogikasi” texnologiya negizida taniqli rus va chet
el pedagoglarning tajribasi yotadi. Ular:
• - K.D.Ushinskiy, N.I.Piragov, L.N.Tolstoy,
V.A.Suxomlinskiy
• - J.J.Russo, Ya.Korchak, K.Rodjers, E.Bern,
S.T.Shatskiy
• Hamkorlik pedagogikasi 4 ta asosiy yo`nalish bo`yicha
amalga oshiriladi.
Sh.A.Amonashvilining asosiy maqsadlari
:
•
bolaning shaxsiy xislatlarini namoyon qilish
orqali unda olijanob insonning shakllanishi,
rivojlanishi va tarbiyalanishiga imkon
tug`dirmoq;
•
bolaning qalbi va yuragini ulug`lamoq;
•
boladagi bilishga bo`lgan kuchlarni
rivojlantirish va shakllantirish;
•
keng va chuqur bilim hamda malaka olish
uchun sharoit tug`dirmoq;
•
ideal tarbiya-bu o`z-o`zini tarbiyalamoq

---

175
Sh.A.Amonashvili o`zining texnologiyasini amalga
oshirish uchun quyidagi metodika va metodik
usullardan foydalandi:
• insonparvarlik
• shaxsiy yondoshuv
• muloqot maxorati
• oila pedagogikasining qo`shimcha
imkoniyati
• o`quv faoliyati