56
2–rasm. Sinkveynni yozib chiqish qoidasi
Masalan:
1. Shaxs (kim? ot)
2. Individual — psixologik (qanday? sifat)
3. Fikrlaydigan, shug`ullanaydigan, gapiradigan (nima qiladi? fe`l)
4. Ta`lim jarayonidagi ta`lim oluvchi (gap)
MAQSADNI BELGILASH TA`LIMNI
TEXNOLOGIYALSHTIRISHNING ASOSIY ELEMENTI.
O`QITISHNI TEXNOLOGIYALASHTIRISHDA METOD VA
VOSITALAR
Reja:
1. Ta`lim oluvchilar tomonidan bilim, ko`nikma va malakalarni o`zlashtirish
darajalari, ularga erishishning maqsad va natijalarini shakllantiriash va
talabalarning o`quv yutuqlarini nazorat qilish.
2. Ta`limni tashkil etish shakllariining mohiyati, mazmuni, guruxlarni
shakllantirish tamoyillari, ta`lim texnologiyasida o`qitish metodlarining
o`rni, ahamiyati, tasniflanishi va ularni tanlash omillari
Tayanch tushunchalar: bilim, ko`nikma, malaka,
maqsadni belgilash, nazorat,
joriy nazorat, oraliq nazorat, yakuniy nazorat, frontal tekshiruv, og`zaki tekshirish,
yozma nazorat, metod, ta’lim
metodi
Birinchi qatorda bir so‘z bilan mavzu yoziladi (odatda ot
turkumiga oid so'z bilan).
Ikkinchi qatorda mavzu ikki soz bilan tavsif qilinadi (sifat turkumiga
oid ikki soz bilan).
To'rtinchi qatorda temaga aloqadorlikni ko`rsatuvchi 4 so'zdan iborat
gap (ibora)
yoziladi
Uchinchi qatorda ushbu mavzu bo‘yicha xatti-harakatlar uch so'z
bilan tavsif etiladi.
