Soxibaxon ped texnologiya doc

belgilash ham ta’lim-tarbiya sohasida ta`limni texnologiyalashtirishning asosiy
elementi sifatida e`tirof etiladi, ya`ni pedagogik texnologiyada maqsadni belgilash-
texnologiyalashtirishning asosiy omili hisoblanib, quyidagi bosqichlarni o`z ichiga
oladi:
- pedagogik texnologiyani loyihalashtirish;
- o’quv jarayonini tuzish;

---

58
- o’quv jarayonini tashkillashtirish. Har bir bosqich ostida tаълим олувчилар
томонидан БМК ўзлаштириш даражаси yotadi va maqsad elementlari ham aynan
mazkur daraja orqali belgilanadi. Quyida keltirilgan jadval orqali maqsad
elementlarining qo`yilishi fikrimizga isbotdir:
1-jadval. Maqsad elementlarining qo`yilishi
Ta`lim 
oluvchilar
tomonidan 
BMK
o`zlashtirish darajasi
BMKga erishishda
maqsadsad elementlarini
shakllantirish
Ta`lim beruvchi va ta`lim
oluvchi harakatlarining
tavsifi
I. O`quvchilikka
oid
(tanish 
bo`yicha
harakatlanishi)
Та’lim 
 
maqsadi:
...to’g’risida tushunchalarni
shakllantirish.
Ta’lim beruvchi: ta’lim
oluvchilarning bilimlarni
o’zlashtirishlari 
bo’yicha
faoliyatlarini
tashkillashtiruvchi,
axborot manbai bo’ladi.
Ta’lim oluvchilar:
axborot- retseptiv (qabul
qilish)
faoliyatini 
amalga
oshiradi: 
eshitadi,
kuzatadi, o’quv axborotini
eslab qoladi va xatosiz
qayta tiklaydi.
II.Tartiblilikka
oid
(algoritm), (namuna,
o’xshashlik bo’yicha
harakatlanish)
Ta’lim
maqsadi:...to’g’risida
bilimlarni 
shakllantirish,
nazariy bilimni o’xshashlik
bo’yicha 
qo’llash,
harakatlarni tartib bo’yicha
bajarish 
malakalarini
shakllantirish, (rivojlantirish,
mustahkamlash)