Сўровнома ҳудуд (вилоят) Surxondaryo Туман Angor

Профессионал таълим муассасалари раҳбар, ўқитувчи ва ишлаб чиқариш таълими усталарининг таълим дастурларининг амалиётга тадбиқ этилиши самарадорлигини ошириш юзасидан
СЎРОВНОМА

Ҳудуд (вилоят) Surxondaryo Туман Angor
Профессионал таълим Surxondaryo IT texnikumi
Лавозим ва мутахассислигингиз
O'qituvchi , Informatika
Фамилия, Исм ва Шарифингиз
Abdurasulov Jalol Komiljon o’g’li

(Изоҳ: агарда саволларга эътироз мавжуд бўлмаса, шу қаторга “+” белгисини қўйиш тавсия этилади)
1. Edu.profedu.uz платформасига аъзо бўлганмисиз?
Аъзоман ha azom
аъзо эмасман
бу платформа хақида умуман маълумотга эга эмасман

2. Фан дастурлари (давлат таълим стандартлари, ўқув режаси, ўқув фанлари (модуллар) дастурлари, малака амалиёт дастурлари)ни қаердан олгансиз?
Edu.profedu.uz платформасидан
Ҳудудий бошқармадан
Таълим муассаса директоридан ++

3. Амалдаги давлат таълим стандартлари бўйича қандай аниқ таклиф ва эътирозлар мавжуд?
Эътирозлар
Etirozlar yo’q.................................................................. ...............................................................................................................................
Таклифлар ...........................................................................................................
...............................................................................................................................
Эътироз мавжуд эмас............................................................................

4.___________________________________касби(лари)-(коди__________ _______) бўйича Намунавий ўқув режага киритилган фанлар, уларнинг сони ва номланиши бўйича эътироз, таклиф ва тавсияларингизни ёзинг.
Эътирозлар: ........................................................................................................
..............................................................................................................................
Таклиф ва тавсиялар: ........................................................................................
..............................................................................................................................
Эътироз мавжуд эмас............................................................................