«старость и настоящее время: текущая ситуация, тенденции развития и предстоящие проблемы»

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Toshkent shahar va viloyatlarda faoliyat 
ko‘rsatayotgan otinoyilar haqida ma’lumot
(2015-yil 1-iyun holatiga) [2.204V]
№
Viloyatlar
Otinoyi
lar soni
MA’LUMOTI
Oliy Oliy 
diniy
O‘rta-
maxsus
Diniy o‘rta-
maxsus
Umumiy
1. Andijon
384
28
52
304
2. Buxoro
247
56
85
15
106

---

“Keksalik va hozirgi zamon: mavjud holat, rivojlanish tendensiyalari va istiqboldagi muammolar” 
mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari to‘plami
77
3. Jizzax
44
16
5
23
4. Navoiy
61
6
4
51
5. Namangan
372
38
61
273
6. Samarqand
283
33
66
184
7. Sirdaryo
43
5
6
32
8. Surxondaryo
50
9
11
30
9. Toshkent vil.
191
59
1
38
1
94
10. Toshkent sh.
97
40
37
3
20
11. Farg‘ona
205
32
58
115
12. Xorazm
350
20
67
263
13. Qashqadaryo
52
17
14
4
21
14 Qoraqalpog‘iston 30
2
28
Jami
2409
359
506
1544
Jadvaldan ko‘rinib turiptiki, ayollar madrasalarining o‘ziga xos xususiyatlaridan 
va muammolaridan biri bitiruvchilarning kasbiy komponenti sanaladi. Mahallarda 
diniy-ma’rifat va ma’naviy-ahloqiy tarbiya masalalari bo‘yicha maslahatchisi 
lavozimi, shuningdek viloyatlarda bosh imom-xatibning xotin-qizlar masalalari 
bo‘yicha yordamchisi kabi lavozimlarning joriy etilishi ham ushbu muammoni to‘liq 
hal etganicha yo‘q. Chunki ushbu lavozimga nomzodlar oliy ma’lumotli bo‘lmog‘i, 
kamida 10 yil pedagogik ijtimoiy sohada ishlagan, islom dini haqida ma’lumotga ega 
bo‘lgan, xalq orasida obro‘ va ishonch qozongan 
[3.29B] fuqarolar bo‘lishi lozim. 
2017-yilga kelib respublikada jami 5 604 ta otinoyi ro‘yxatga olinib, ularning 2 767 
nafari rasmiy faoliyat yuritayotgan otinoyilar, 2 837 nafari esa ro‘yxatdan o‘tmagan 
norasmiy faoliyat otinoyilarni tashkil qilgan 
[4.141V].
Bugungi davr turli ekstremistik va terrorchi kuchlarning dunyoning turli nuqtalarida 
g‘arazli faoliyatlarni olib borishi va ularning asosiy e’tibori ko‘proq ayollar va 
yoshlarga qaratilayotganligi, aynan bunday kuchlarga qarshi tura oladigan, islom 
dinining asl mohiyatini anglaydigan, boshqalarga ham to‘g‘ri yеtkazib bera oladigan 
mutaxassis ayollarga talab ortib bormoqda. Yuqoridagi jadval esa ayollar madrasalari 
bitiruvchilarini o‘z mutaxassisliklari bo‘yicha mazkur muammolarga yordam berishda 

---