Pedagogik ukyplaryň ösüş derejesini häsiýetlendirýän sypatlar we aýratynlyklar. Islendik işiň netijeliligi köp derejede adamyň indiwidual psihologiýa aýratynlygy bolan ukyplara baglydyr. Olar adamda işiñ belli bir görnüşine laýyklyk döredip, degişli bilim başarnyklarynyň özleşdirilişini ýeňilleşdirýär we özi şu işiň tutumynda ösýär. Mugallym hökmünde üstünlikli işlemek üçin kemalyýet ukyplar zerur bolup, olara kemalyýet pikirlenme, guramaçylyk ukyplary, şeýle hem nerw-psihologiýa ulgamyň çydamlylygy degişlidir. Soňky sypat kemalyýetçi hünäriniň adama salýan iňňän ýokary dartgynlygy mynasybetli ýörite nygtalmaga degişlidir. Kemalyýetçi üçin özüňi elde saklamak, ýerliksiz hereketleri togtatmak ukyby, çaltlygyň çözgüt tapyjylyk bilen utgaşmagy, emosional-duýgy deňagramlylygy, öz duýgularyňa erk etmek başarnygy aýratyn möhümdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
