T atamuratova, X. Ergasheva, M. Qurbonov mutaxassislik

Tayanch iboralar
mavzu, kurs loyihasi, bitiruv malakaviy ishi, ilmiy rahbar, hisob- tushuntiruv yozuvi, grafik qism, kompozitsion tarkibi.
138
NAZORAT UCHUN SAVOLLAR

1. 
   Kurs loyihasi va bitiruv malakaviy ishining mavzusiga qanday talablar q yilgan?
   
2. 
   Ish mavzusini tanlashda qanday aspektlarga e'tibor berish lozim?
   
3. 
   Ish mavzusini tanlash va ilmiy rahbarni tasdiqlash qanday amalga oshiriladi?
   
4. 
   Kurs loyihasini bajarishda qanday qiymatlar boshlan ich hisoblanadi?
   
5. 
   Kurs loyihasi qanday qismlardan tashkil topgan?
   
6. 
   Hisob-tushuntiruv yozuvini qanday qismlar tashkil qiladi?
   
7. 
   Loyihaning grafikali qismi nimadan iborat?
   
8. 
   Ilmiy rahbar qanday funksiyani amalga oshiradi?
   
9. 
   Bitiruv malakaviy ishining kompozitsion tarkibini qaysi qismiar tashkil etadi?
   
10. 
    Kurs loyihasi (ishi) va bitiruv malakaviy ishini rasmiylashtirishga qanday talablar q yilgan?
    

5.3 . «Tajriba mash ulotlari tkazish uslubiyotini rejalashtirish
va ishlab chiqish» mavzusida seminar mash g 'uloti tkazishg a
uslubiy ishlanma
(ajratilgan vaq t - 4 soat )


Texnologik xarita

i qirishdan kutilgan natijalar
KognitivyoJii qish maqsadi (nima biladi va tushunadi?)	Psixomotorli maqsadlar (nima qiladi?)	Hayajonli (affektiv) yoki emotsional- qimmatli maqsadi (nima his qiladi?)
Tajriba tayyorlay olishini namoyish qiladi; Uni tka- zishda z faoliyati va talabalar ishini rejalashtish. Tajriba ishlari- ning tur va tipini farqlash. Tajriba mash u- lotini tayyorlash va tashkil qilish usullarini bilish.	Dastur b yicha mavzu mazmu- nini rganish, uning rubrikasini berish. Darslikning mos materialini tahlil qilish, unga annotatsiya tuzish. Mutaxassislik va ta'lim dastu- rining malakaviy tavsifno masini rganish, berilgan nazariy material asosida shaklla- nishi lozim b lgan malaka va k nikmani ajratish. Mavzuning didaktik maqsa- dini shakllantirish. Tajriba mash ulotini nomini taklif qilish, mazmunini ishlab chiqarish. Mash ulot tizimida mavzu b yicha tajriba ishining rni,	Tajriba mash u- lotini konstruktiv rejalashtirish va bajarishni shakl- lantirish mohiyatini his qilish. Tajriba mash u- loti tkazish usullari va ta'lim vositalariga qiziqishni namoyon qilish. Tajriba mash u- lotini mustaqil rejalashtirish va tashkil qilishga intilishni namoyon qilish.
	tipi va tkazish usulini rnaish. Kerakli tajriba uskunalari (qu- rilmalar, priborlar va b.) ning r yxatini tuzish. Ishni tkazish uslubini ishlab
	chiqish. Natijalar jadval k rinishida rasmiylashtiriladi (16-shakl). Hisobot tuzish uslubi, mazmu-

140

	ni va shaklini aniqlash.
	Fan mavzusi, ish nomi, maq
	sadi, mazmuni, moddiy-texnik
	ta'minlanganligi, bajarish ketma-
	ketligi, hisobot mazmuniga
	k ra adabiyotlarni ziga birik-	• ; .
	tirgan tajriba mash ulotiga yoriqnoma ishlab chiqish.	•
	Bajarilgan ish natijalari
	b yicha hisobot tuzish.

^{qituvchining sl}trategiyasi yoki qitishning quv-tarbiyaviy maqsadi:

• 
  tajriba ishlarini tashkil qilish va o'tkazishning zamonaviy
  

usullarini rganis _h;

• 
  tajriba ishini konstruktiv tayyorlashga k nikmani hamda tkazishda zinir g va talabalar ishini rejalashtirishni shakllantirish.