Tekshiruv savollari
1. O’quvchilarga kimyo darslarida ekologik ta’lim- tarbiya berishning ahamiyatini tushintiring..
2. Atrof - muhitni zararlantiruvchi omillarni ayting?
3. Kimyo sanoatining ekologiyasi deganda nimani tushinasiz?
4. Atmosfera havosining ifloslanishi va uning oldini olish mavzusida dars konspekti yozing.
9-laboratoriya mashg’uloti: Kimyoviy kechalrini pedagogik amaliyot vaqtida o’tkazish metodikasini ishlab chiqish
Ishning maqsadi: Kimyodan o’tkaziladigan kechalar, ularning ish mazmuni, tashkiliy yo’llari, o’tkazish va yakunlash malakasini hosil qilish.
Kerakli jihozlar: A3 formatli qog’oz, marker yoki rangli ruchkalar, chizg’ich, kompyuter, asbob va reaktivlar.
Nazariy ma’lumot
Sinfdan tashqi mashg‘ulotlar o‘quvchilarning umumiy saviyasiga va tayyorgarligiga qarab o‘tkaziladi. O‘quvchilar xilma-xil narsalarga qiziqadi, ammo kuzatishlarning ko‘rsatishicha, o‘quvchilarning nimalarga qiziqishiga qarab, ularni uch guruhga bo‘lish mumkin.
Birinchi guruh o’quvchilarni moddalarning o’zgarishi, qiziqarli kimyo tajribalari, moddalarni tozalash va moddalar ajratib olish, kristallar hosil qilish va kristallarni o’stirish, oddiy moddalardan va kimyoviy birikmalardan kolleksiyalar tuzish, shuningdek, buyuk kimyogarlarning hayoti va faoliyatiga oid eng yorqin dalillar ko’proq qiziqtiradi.
Ikkinchi guruh o’quvchilarni moddalarning ancha murakkab o’zgarishlari, moddalarning sanoatda olinish usullari, kimyo sanoati masalalari, gazlar bilan qilinadigan tajribalar kimyoviy usullari anjumladan, eng muhim hozirgi zamon kimyoviy ishlab chiqarish usullarini ko’rsatish uchun kerak bo’ladigan asboblar va ishlaydigan materiallar yasash, kundalik hayot kimyosi, agrokimyo va kimyoviy masalalarni, ayniqsa eksperimental masalalarni mustaqil suratda yechish qiziqtiradi.
Kimyodan sinfdan tashqari ishlar fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
Kimyo
Do'stlaringiz bilan baham: |
