Tadbir ssenariysi

boshlovchi: Qadimiy afsonalarga ko'ra, Odam Ato va Momo Havo uchrashgan kun Navro'z bayrami deb tan olingan emish. Firdavsiyning “Shohnoma “sida esa yangi yil, ya'ni Navrozning vujudga kelishi shoh Jamshid nomi bilan bog'lanadi. Vaqt o'tib ,bu bayram rivojlangan. U “Yil boshi “ vazifasini o'tay boshlagan. Ana shundan boshlab Navzo'z bayrami nishonlanadi.

boshlovchi: Navro'z o'lkamiz bo'ylab kezmoqda, barchaning yuzida bahor nafasi, doshqozonlar osilgan, ko'k somsalar yopilgan butun xalqimiz bayramona kayfiyatda. Doshqozonda sumalaklar qaynamoqda.

boshlovchi: Darvoqe, do'stim, yaxshi eslatdingiz. Sumalak navro'ziy taom hisoblanadi. Sumalak haqida ko'plab qo'shiqlar yaratilgan. Hozirgi navbatni sumalakka bag'ishlangan qo'shiqqa bersak.

(9-“A” sinf o'quvchisi A.Abdullayev “Sumalak” qo'shig'ini ijro etadi)

4. 
   boshlovchi: Bobomning bayti bor yaproqlaringda
   

Momomning tafti bor chorbog'laringda.
Onamni eslatar rayhoning, yurtim Dadamning hidi bor tuproqlaringda.

1. 
   boshlovchi: Qizg'aldoqzoringda ko'milib yotdim,
   

Billur shabnamlarda cho'milib yotdim
Dunyoni unutdim, o'zni yo'qotdim
Men ham vatan bo'ldim quchoqlaringda.

2. 
   boshlovchi: Navbatni Navro'z, bahor haqidagi she'rlarga bersak. Marhamat, tinglab dam oling.
   

(9-"A’’sinf o'quvchilarining she'rlari)

3. 
   boshlovchi: Navro'z bayramida azaldan sayllar o'tkazilgan Sayllarda turli xalq qo'shiqlari ijro etilgan.
   
4. 
   boshlovchi: Biz ham hozirgi navbatni xalq qo'shiqlariga bersak, marhamat.
   

(9-“B"sinf o'quvchilari tomonidan xalq qo'shiqlari ijro etiladi)