Talaba-amaliyotchilar uchun metodik qo'llanma book · February 021 citations reads 17,092 author

Amaliyotchining pedagogik amaliyot bo’yicha yozma hisoboti 
 
Berdaq nomidagi QQDU __________________________ 
fakul`teti________kurs talabasi_________________shahar _______________ 
nomli _____________ sonli maktabda 2020-2021 o’quv yilining ___________ 
oralig`ida o’tkazgan pedagogik amaliyot natijasi haqida yozma hisoboti. 

---

1. Maktabning qisqacha tavsifi (bezalishi, fan xonalari, texnik vositalar, 
o’quv tarbiya jarayoni); 
2. Maktabning ish qog`ozlari bilan tanishish (o’quvchilarning shaxsiy 
hujjatlari, sinf jurnali, sinf rahbari rejasi); 
3. Pedagogik amaliyot rejasining bajarilishi; 
4. O’qituvchi sifatida o’z faoliyatiga qisqacha baho berish (sinov darslari, 
yutuqlari, kamchiliklari, foydalangan metod va usullari, yangi pedagogik 
texnologiyalarni qo’llanishi); 
5. Sinf rahbari sifatida o’z ishiga baho berish, tarbiyaviy ishlarni 
rejalashtirish va hokazo. 
6. Maktab pedagogik jamoasi, institut metodistlari, fan xonalaridan berilgan 
uslubiy yordamlar. Maktabga ko’rsatilgan amaliy yordam. 
8. Amaliyot davrida bajarilgan ishlar va ularning natijalari. 
9. Maktabning uy, fuqarolar kengashi jamoasi bilan aloqa yo’llari. 
10. Pedagogik amaliyot samaradorligini yanada yaxshilash va rivojlantirish 
maqsadidagi istak va tasviyalar. 
Hisobot beruvchi
amaliyotchi talaba:
Niyozov. B 
• O’zbek tili fanidan namunaviy dars ishlanmalari 
Darsning mavzusi: Milliy madaniy markazlar (Iboralar )11-sinf 
Darsning maqsadi:
• ta’limiy: o’quvchilarga milliy madaniy markazlar haqida ma’lumot berish. 
Iboralar yuzasidan nazariy ma’lumot berish. 
• tarbiyaviy: o’quvchilarda milliy iftixor, bag’rikenglik madaniy va ma’naviy 
qadryatlarni e’zozlash ruxida tarbiyalash. 
• rivojlantiruvchi: o’quvchilarning yozma va og’zaki nutqini rivojlantirish.