Таълим жараёнида фанлараро алоқадорликни амалга ошириш. Термиз мухандислик-технология институти п ф. д.Ў. Н. Султонова

5.0 Тадқиқот методологияси. Мамлакатимизнинг таълим муассасаларида ўқув фанлар алоқадорлиги, хусусан, муҳандислик касбий фанлари билан умумкасбий ва умумтаълим фанларини интеграциялаб ўқитиш орқали бўлажак касб эгаларининг билимини, кўникма ва малакаларини оширишнинг илмий-методикасини ишлаб чиқиш орқали педагогик шарт-шароитлари ва ахборот технолгияларидан фойдаланиш имкониятлари кенгайтирилмоқда.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947-сонли Фармони, 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли Қарори, 2017 йил 29 ноябрдаги “Ўзбекистон Республикаси инновацион ривожланиш вазирлигини ташкил этиш тўғрисида”ги ПФ-5264-сонли Фармони устувор вазифа сифатида белгиланган.

Шу боис, мазкур вазифаларнинг ижросини таъминлашда амалдаги муаммо ва камчиликларни бартараф этишда ўқув фанларини бирлаштириб ўқитиш орқали кадрларни тайёрлаш жараёни самарадорлигини оширишда, янги инновацион технологияларни ишлаб чиқиш ва уларни амалиётга жорий қилишда ушбу тадқиқот иши муҳим аҳамият касб этади.Ишлаб чиқариш таълимнинг мавжуд фанлар тизими мувофиқлаштирилмаган билимларни ўзлаштириш ва уларнинг синтези кераклиги ,ўртасидаги зиддият инсон ҳаёти ва меҳнат фаолияти амалиётида интегратив ёндашувдан фойдаланишга рухсат беради. Таълим мазмунига замон талабларини инобатга оладиган бўлсак бўлажак касб эгалари касбий билим, малака ва кўникмаларга эга, бозор иқтисодиёти шароитида юзага келаётган ўзгаришларга тезда мослашадиган бўлиши керак.

5.1Тадқиқот дзайнлари.Тадқиқот лойиҳаси респодентларниниг фикр мулоҳазаларидан бошлаб тавсифий сўровномага асосланган.
5.2.Аҳоли ва намуна. Тадқиқотни ташкил этиш ва ўтказиш этикасига кўра 90 биринчи курс иштирок этиш тартиби .Тажрибада аниқ ва табиий фанлар кафедра 12 нафар ўқитувчилари ва талабалари кўриб чиқилди ва аниқ ва табиий фанлар кафедраси йиғилишида муҳокама қилинди.Мунозара жараёни қайд этилди.ТМТИ ва ТДПИ кафедралар мажлисларида муҳокама этилиб назорат ва тажриба гуруҳларида эксперемент ўтказишга рухсат берилди