Har bir bola qobiliyatli, ammo o'z uslubida qobiliyatli. Qanday qilib har bir kishi uchun, uning ichki dunyosi, "Xudoning uchquni" ni yoqish, birinchi sinfda bo'layotgan narsalarga chinakam qiziqish uyg'otish va bu qiziqishni bitiruvchiga qadar saqlash kerak? Va qaror o'z-o'zidan keldi - biz bolalarni nafaqat tinglovchilar, ijrochilar, balki ijodkor bo'lishlari uchun ularni ijodiy jarayon bilan tanishtirishimiz kerak. - Har bir bola qobiliyatli, ammo o'z uslubida qobiliyatli. Qanday qilib har bir kishi uchun, uning ichki dunyosi, "Xudoning uchquni" ni yoqish, birinchi sinfda bo'layotgan narsalarga chinakam qiziqish uyg'otish va bu qiziqishni bitiruvchiga qadar saqlash kerak? Va qaror o'z-o'zidan keldi - biz bolalarni nafaqat tinglovchilar, ijrochilar, balki ijodkor bo'lishlari uchun ularni ijodiy jarayon bilan tanishtirishimiz kerak.
- Ilg'or texnologiyalar asrida jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishidagi nomuvofiqliklar, ma'lumotlarning ko'chkiga o'xshash ko'payishi, tubdan yangi ma'naviy, axloqiy va ijtimoiy-iqtisodiy talablar ta'lim tizimiga taqdim etilmoqda.
Zamonaviy maktab bitiruvchisi: - Zamonaviy maktab bitiruvchisi:
- Mustaqil ravishda kerakli bilimlarni egallash, turli muammolarni hal qilishda ularni mohirona qo'llash;
- Mustaqil ravishda tanqidiy fikrlash, haqiqiy hayotdagi qiyinchiliklarni ko'ra bilish va ularni engish yo'llarini izlash;
- Olingan bilimlarni qayerda va qanday qilib atrofdagi voqelikda qo'llash mumkinligini aniq tushunish;
- Axborot bilan malakali ishlash; - xushmuomala, aloqada bo'ling; - o'zgaruvchan hayot sharoitlariga moslashuvchanlik.
- Ta'lim mazmunini yangilash zarurligini zamonaviy jamiyatning voqeliklari belgilaydi. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta'lim sohasida etakchiga aylanmoqda.
Pedagogik texnologiya nima? Pedagogik texnologiya hamkorlikning yaxshi o'ylangan modelidir o'quv faoliyati o'quv jarayonini loyihalashtirish, tashkil etish va o'tkazish to'g'risida talabalar va o'qituvchilar uchun qulay shart-sharoitlarni yaratgan holda. So'nggi o'n yil ichida ko'plab turli xil ta'lim texnologiyalari tavsiflangan. Bunday sharoitda o'qituvchi zamonaviy innovatsion texnologiyalar, g'oyalar, maktablar, yo'nalishlarning keng doirasini o'rganishi, ma'lum bo'lgan narsalarni ochishga vaqt sarflamasligi, balki butun arsenalidan foydalanishi kerak o'qituvchilik tajribasi. Bugungi kunda ta'lim texnologiyalarining keng ko'lamini o'rganmasdan yuqori malakali o'qituvchi bo'lish mumkin emas. - Pedagogik texnologiya nima? Pedagogik texnologiya hamkorlikning yaxshi o'ylangan modelidir o'quv faoliyati o'quv jarayonini loyihalashtirish, tashkil etish va o'tkazish to'g'risida talabalar va o'qituvchilar uchun qulay shart-sharoitlarni yaratgan holda. So'nggi o'n yil ichida ko'plab turli xil ta'lim texnologiyalari tavsiflangan. Bunday sharoitda o'qituvchi zamonaviy innovatsion texnologiyalar, g'oyalar, maktablar, yo'nalishlarning keng doirasini o'rganishi, ma'lum bo'lgan narsalarni ochishga vaqt sarflamasligi, balki butun arsenalidan foydalanishi kerak o'qituvchilik tajribasi. Bugungi kunda ta'lim texnologiyalarining keng ko'lamini o'rganmasdan yuqori malakali o'qituvchi bo'lish mumkin emas.
- Eng oddiy texnologiyalarni qo'llash bilan boshlash kerak: bolaning jismoniy va ruhiy salomatligini saqlash uchun zarur bo'lgan sog'liqni saqlash va sog'lomlashtirish texnologiyalari (jismoniy tarbiya daqiqalari, rang terapiyasi, ko'z gimnastikasi, sog'lom ovqatlanish qoidalari, kasalliklarning oldini olish uchun dramatizatsiya, jismoniy faollikni ta'minlash): piyoda sayr qilish va velosipedda sayr qilish, musobaqaga borish, oilaviy sport tadbirlari va boshqalar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
