Ta’lim va taraqqiyot

 Namangan davlat pedagogika instituti “Ta’lim va taraqqiyot” ilmiy-uslubiy jurnali
2023-yil 4-son. ISSN: 2992-9008. UDK: 37
 
70 
3. Tabiatni asrab avayla 
4. Xatto mittigina chumolini ham o‘dirma, qarg‘aydi 
5. Yer barcha boyliklarni asosidir, unda turli ekinlar yetishtiriladi, shu bois 
tuproqni ifloslantirma 
6. Bir nafaslik havo ham muqqadasdir, uni ifloslantirma. 
7. Tabiiy nematlarni isrof qilma 
8. Magzavani har yerga to‘kib, tuproq va suvni ifloslama 
9. Bir xovuch tuproq bir qultum suv ham aziz 
10. Sutga suv qo‘shma 
11. Qushni o‘ldirma 
12. Yerni boqsang yer seni boqadi 
13. Qurigan daraxtni kes va o‘rniga yangi nihol ek 
14. O‘rmonlarni yoqib yuborma 
15. Havoni changgitma, zero havoda chang bo‘lmasa inson 1000 yil ham 
yashashi mumkin. 
16. Dengiz oldida bo‘lsang ham suvni isrof qilma 
17. Turar joyni pokiza saqla 
18. Xazonlarni ko‘mish kerak, tuproqqa chirindi bo‘ladi 
19. Ko‘chalarga, daryo yoqalariga daraxtlar o‘tqaz 
20. Novdalarni sindirma, katta bo‘lib, meva beradi. 
Ko‘rinib turibdiki, aholi o‘rtasida juda ko‘p ekologik urf-odat va an‘analar 
mavjud bo‘lib, ularni avloddan avlodga o‘tkazish har bir fuqaroning muqaddas 
burchi bo‘lmog‘i lozim.
XULOSA 
Keltirilgan 
ma‘lumotlardan 
ko‘rinib 
turibdiki, 
aholining 
ekologik 
savodxonligini juda yuqori deb bo‘lmaydi, bundan tashqari insonlar bor bilimlariga 
ham amal qilmay, atrof-muhitga salbiy munosabatta bo‘layotganliklarini, tabiat 
muhofazasiga vijdonan yondoshmayotganliklarini o‘zlari so‘rovnomalarda tan 
oldilar. Shuningdek, qishloq aholisining atmosfera havosini ifloslanishi va uni 
oldini olish bo‘yicha savodxonlik darajasi ancha past ekanligi aniqlandi. Shu bois, 
aholini ekologik onggini rivojlantirish va ekologik savodxonligini yuksaltirish 
boʻyicha choralarni kuchaytirish juda muhimdir. Ona tabiatni asrash va bu 
bo‘yicha bilimlarni avloddan avlodga o‘tkazish har bir fuqaroning muqaddas burchi 
hisoblanadi.