286
Хакбердиева Г.Э., Касымова Ш.Ш., Абдуразакова Ш.А.
Внеаудиторная самостоятельная
работа для студентов высших
учебных заведений по клинической фармакологии
287
Хамраева Л.С., Бобоха Л.Ю.
Симуляционные средства в обучении микрохирургической технике
студентов магистратуры по офтальмологии
289
Хасанова М.И.
Использование «Swot» анализа в
преподавании предмета общей
гигиены
290
Шаисламова Г.С., Касымов И.А.
К
вопросу
совершенствования
мыслительно-познавательной
деятельности студентов при обучении предмета «эпидемиология»
291
Шарапова Г.М.
313
Некоторые проблемы общения с пациентом студентов медицинских
вузов
292
Шерқўзиева Г.Ф., Самигова Н.Р.
Мутахассислик фанидан интеграл маърузанинг аҳамияти
293
Шамансурова Э.А., Махкамова Г.Г.
Результаты
внедрения
клинических
протоколов
воз
по
неинфекционным
заболеваниям в практику ВОП
294
Эгамбердиева Д.А., Рузметова И.А., Дадабаева Н.У.
Метод «Создание проблемной ситуации» в обучении факультативной
терапии
295
Юлдашев И.Р., Тухтаева О.Т., Каратаева Н.А.
Клиник аллергология фанини ўқитишда ўқув мақсадли электрон
воситаларнинг ўрни
296
Юсупов А.С., Маматкулов И.А., Солиходжаев Ш.Н.
Анестезиология ва реаниматология фанини «Олий хамширалик иши»
таълим йуналишида ўзлаштириш
даражасини ошириш
297
Шерова З.Н., Шаабидова К.Ш.
Таълимда инновациялар, ―Клиник фармакология‖
фанида педагогик
технологияларнинг қўлланилиши
299
Тулеметов С.К.
Использование 3D моделирования структур человеческого тела в
процессе изучения
топографической анатомии
300
Karimdzhanov I.A., Iskanova G.Kh.
The role of information technology in teaching pediatric subjects
302
