Tanishtirish va ularni bu tadqiqotlarga tayyorlash

TOPSHIRIQ MODELINING TAVSIFI
Mazmun sohasi
Miqdorlar 
O‘zgarish va munosabatlar 
Fazo va shakl 
Ma’lumotlar va noaniqliklar 
Kontekst
Shaxsiy 
Kasbiy 
Ijtimoiy 
Ilmiy 
Aqliy faoliyat turlari
Ifodalash 
Qo‘llash 
Talqin qilish 
Sharhlash 

---

2- Bosqich: Viloyatdagi matematika o`qituvchilari tomonidan tuzilgan
topshiriqlar tahlili.
Pastdarg'om tumani 36-maktab Matematika o`qituvchisi Begmatova Orzigul 
SAYOHAT
Vaziyat: Akmal serquyosh yurtimizning Toshkent shahrida yashaydi. U fizika va
geografiya darslariga qiziqadi. Akmal yozgi ta’tilda oilasi bilan Buxoro va
Samarqandga sayohatga chiqmoqchi.
1-savol Xaritada viloyatlar orasidagi masofa 1:50000 bo‘lsa u holda viloyatlar
orasidagi masofani toping (km da). Akmal oilasi bilan birinchi qaysi viloyatga
borishadi? 
2-savol. Agar Akmal Samarqand va Buxoroga aynan quyoshning bir xil
ko‘tarilgan vaqtida borgan bo‘lsa, quyidagi suratlardan Minorai Kalon
minorasining balandligini toping. 

---

3-savol. Akmal nur va soyaning harakatiga qiziqib qoldi va bo‘sh vaqtida 150 sm
li ustunning yerdagi soyasi quyoshning harakati va vaqtga bog’liq holda
o‘zgarishini kuzatdi. Akmal Guri Amir maqbarasi va Minorai Kalon minorasi
oldiga borganda soat necha bo‘lgan? 
Soat
Soyaning uzunligi
08
00
300 sm
09
00
200 sm
10
00
150 sm
11
00
100 sm
12
00
75 sm
13
00