Taqrizchi: Azamatov Azizbek Reja: kirish. I bob. Qavariq figuralar

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI

Fizika-matematika fakulteti Matematika yo’nalishi 223- guruh talabasi
Otayeva Sevaraning Analitik geometriya
fanidan
KURS ISHI
Mavzu: Qavariq figuralar

Topshirdi: Otayeva.S

Qabul qildi: Azamatov .A

Urganch 2023

Urganch davlat universiteti fizika-
matematika fakulteti matematika
ta’lim yo’nalishi 223-guruh talabasi
Otayeva Sevaraning “Analitik
geometriya” fanidan “ Qavariq
figuralar” mavzusida kurs ishiga
Taqriz
Otayeva Sevaraning kurs ishi “Qavariq figuralar” mavzusini o‘rganishga bag‘ishlangan.
Talaba Otayeva Sevaraning kurs ishi reja asosida adabiyotlardan foydalanilgan holda tahlil qilinib chiqilgan va grammatik xatolarsiz, yuqori saviyada yozilgan. Ish yakunida muallif tomonidan aniq xulosalar keltirilgan bo‘lib, ular olib borilgan aniq tahlillar natijasidir. Mazkur kurs ishida yana mavzuga doir misollar keltirilgan bo’lib, kurs ishini bajarishda talaba Otayeva Sevaraning nazariy tadqiqotlar olib borishda qobiliyatga ega ekanligini ko‘rsatdi.
Mazkur kurs ishini www.ziyonet.uz saytiga joylashga tavsiya qilaman.
Taqrizchi: Azamatov Azizbek

Reja:
KIRISH.
I BOB. Qavariq figuralar.
1.1. Qavariq geometrik shakllar.
1.2. Qavariq ko'pburchak burchaklarining yig'indisi.
II BOB. Qavariq ko’pburchaklar.
2.1. Qavariq k o‘pburchak xossalari
2.2. Qavariq ko'pburchak perimetri

Foydalanilgan adabiyotlar

Xulosa

KIRISH 
“Mamlakatimizni modernizatsiya qilish va zamonaviy jamiyat qurish yo’lidagi
murakkab va keng ko’lamli vazifalarni hal etishga qodir bo’lgan yangi avlod kadrlarni tayyorlash bundan buyon faoliyatimizning eng muhim yo’nalishi b’lib qoladi.Shu maqsadda boshlangan ishlarimizni qat’iyat bilan davom ettirib, ta’lim sohasidagi milliy dasturlarimiz ijrosini to’la yakuniga yetkazish, lo’nda qilib aytganda yoshlarimizni bizning tabiatimizga begona bo’lgan g’arazli oqimlardan asrab, zamonaviy bilim va tajribaga, o’z mustaqil fikriga ega, ma’nan yulsak komil insonlar etib voyaga yetkazish, ularning jamiyatimizda mustahkm va munosib o’rin egallashiga barcha imkoniyatlarni safarbar etishimiz darkor” deb ta’kidlaydi
Birinch prezidentimiz I.A. Karimov. shu maqsadda kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirish jarayonida maktab ta’limi, ayniqsa umumta’lim maktablarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlshga e’tiborni kuchaytirish eng muhim va jiddiy masalaga aylandi.
1997-yilning 29-avgustida O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX
Sessiyasida “ T a’lim to’g’risida”gi qonun va “ Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”
qabul qilindi. Ularda ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tuzimini isloh qilishgaoid
yo’l-yo’riqlar ko’rsatib berilgan.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturining uzviy va mantiqiy davomi bo’lmish
2004-2009 yillarda Maktab ta’limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturi qabul
qilindi. Ushbu dasturga muvofiq, yurtimizda mavjud bo’lgan o’n mingga
yaqin umumta’lim maktabining moddiytexnik bazasini mustahkamlash, ta’lim
jarayonining mazmunini tubdan takomillashtirish o’qituvchilarning mehnatini
moddiy va ma’naviy rag’batlantirish bo’yicha katta ishlar qilinmoqda.
Hozirgi vaqtda ta’limtarbiya sohasida amalga oshirilgan, ko’lami va mohiyatiga ko’ra ulkan ishlarimiz biz ko’zlagan ezgu niyatimizga erishish, hech kimdan kam
bo’lmaydigan, go’zal, tinch-totuv hayot barpo etish, biz yoshlarning, butun
xalqimizning ma’naviy yuksalishi yo’lida mustahkam zamin yaratdi desak,
hech qanday xato bo’lmaydi.