Tаrix tа’limidа kurslаrаro uzviylikni tа’minlаshning pedаgogik shаrt-shаroitlаri


Download 0.61 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/13
Sana24.12.2022
Hajmi0.61 Mb.
#1051103
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
tarix-ta-limida-kurslararo-uzviylikni-ta-minlashning-pedagogik-shart-sharoitlari



ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 1 | ISSUE 3 | 2020 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2020: 4.804 
Academic Research, Uzbekistan 603  www.ares.uz 
TАRIX TА’LIMIDА KURSLАRАRO UZVIYLIKNI TА’MINLАSHNING 
PEDАGOGIK SHАRT-SHАROITLАRI 
 
Faxriddin Tursunov  
Chirchiq davlat pedagogika instituti 
Ulug'bek Turopov
Chirchiq davlat pedagogika instituti 
ANNOTATSIYA 
Maqolada tarix taʼlimida kurslararo uzviylikni taʼminlash vositasida taʼlim 
samaradorligiga erishishning ilmiy-pedagogik tamoyillari keltirilgan bo’lib, kurslararo 
aloqalarni amalga oshirishga qoʼyiladigan uslubiy talablar asoslab o’tilgan. 
Kalit so’zlar: ta’lim klasteri, kurslararo uzviylik, aloqadorlik, izchillik, 
tamoyillar, uzluksizlik, insonparvarlik, ko’rsatmalilik, ilmiylik va xolislik, tarixiylik, 
tabaqalashtirilganlik, ta’lim-tarbiya 
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR INTERCULTURAL MEMBERSHIP IN 
HISTORY EDUCATION 
 
Fakhriddin Tursunov  
Chirchik State Pedagogical Institute 
Ulugbek Turopov
Chirchik State Pedagogical Institute 
ABSTRACT 
The article presents the scientific and pedagogical principles of achieving 
educational effectiveness through the provision of interdisciplinary affiliation in 
history education, and the methodological requirements for the implementation of 
interdisciplinary communication.
Keywords: educational cluster, interdisciplinary affiliation, relevance
consistency, principles, continuity, humanity, demonstration, scientific and objective, 
historical, stratification, education 
KIRISH 
Uzluksiz taʼlim jarayoni ilmiy-pedagogik tamoyillarga amal qilgandagina oʼz 
oldiga qoʼygan murakkab muammolarni yecha oladi. Taʼlim jarayonini maqsadga 
muvofiq tashkil qilib, dars samaradorligini oshirish uchun esa eng muhim, hal qiluvchi 
ahamiyatga ega boʼlgan tamoyillarini belgilab olmoq zarur. Bu tamoyillar taʼlim-
tarbiyaning davr talabiga mosligi, pedagogik jarayonda obʼektiv va subʼektiv 
jarayonlarning uygʼunligi, taʼlim-tarbiyada maqsad, mazmun, metod va vositalarning 
bir-biri bilan bogʼliqligi kabi pedagogikaning umumiy qonuniyatlari hamda 



Download 0.61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling