Tarqatma materiallar keys stadi №1 Vazifa: kuyida keltirilgan vokeani shoshilmasdan dikqat bilan uking. Bir kuni oqshomda

Savol va topshiriklar
1. Yuqorida tasdiklanyaptiki, kupchilik kishilar tavakkal kilishni yoktirishmaydi. Bu tasdikni kurib chiking va yechimlarni kabul kiluvchi yirik kompaniya xodimi yoki biznes egasi (ya’ni, agar siz firma egasi bulsangiz, shu sababga kura, butun biznesni yukotishga olib keladigan karorlarga nisbatan kam tavakkalli karorlar kabul kilardingizmi?) ekanligiga boglik ravishda, turli xil yechimlar kabul kilish: imkoniyatlari tugrisida taxmin kiling.
2. Agar shaxslar yirik firmalar xodimi bulsa, ular kompaniyaning javobgarligi cheklanganligi uchun va ularning ish xakiga ta’sir etmasligini tushungan xolda uz faoliyatida kuprok tavakkalli karorlar kabul kilishga kay darajada moyil buladi (kuprokmi, kamrokmi)?
3. Agar ishchilar kompaniyaning kisman egasi bulsa, ulardan xarakatlari kuprok motivlashgan va ular firma foydasining taksimlanishida katnashish xukuklari borligi uchun unumlirok ishlashlarini kutish mumkinmi? Bu uzok muddatli xatti-xarakat bulishi mumkinmi yoki ikki yildan sung ishchilar avvalgi unumdorlik darajasiga kaytishadimi?


Keys stadi №5
Vazifa: kuyida keltirilgan vokeani shoshilmasdan
dikkat bilan uking.


CHeklangan kursatkichlar buyicha taxlil
Talabalarni xususiy maktablarda oliy ukuv yurtlariga kirishga tayyorlash uchun kurslarga kabul kilishni iktisodiy asoslash zarur. Bunday maktablar uzlari karashli bulgan kollejlardan xam, boshka manbalardan xam moliyaviy kumak olisholmaydi. Bunday kurslar kollej va shaxs urtasidagi xususiy shartnoma va maktab-kurslar ga xoxlagancha bitiruvchilarni jalb kila oladi.
Byudjet xisobidan moliyalanadigan kollejlar uchun bu kurslardan tushadigan daromadlar asosiy daromad manbalaridan biridir. Xar bir maktab uchun talabalarni bunday kabul kilish afzalligi shundaki, xamma xarajatlar va daromadlar cheklangan kursatkichlar taxliliga asoslangan.
Bunday ukitishlar utkazishning asosiy xarajatlari — bu malakali ukituvchilar va talabalar yotokxonasidagi joylar. Bu resurslar ukuv yurtlarida bor, shuning uchun kushimcha sarflar kutilmaydi. Fakat minimal qiymatga ega bulgan va umumiy qiymati bir yilda xar bir talaba uchun 1000 sumni tashkil etadigan isitish, yoritish, kogoz va boshka mayda xarajatlar bilan boglik bulgan sarflar kuzda tutilgan.
Agar xar bir tinglovchidan kurs uchun 600000 sum tulov olinsa, tushunarliki, bu maktab uchun "oltin koni'. Tabiiyki, mumkin kadar kup tinglovchi kabul kilish kerak. Bunday xolda talabalarning ma’lum sonini kabul kilishda asosiy ukituvchilarga yordam beradigan yana bir soatbay ukituvchi jalb kilishga tugri keladi. Lekin xolatni cheklangan xarajatlar nuktai nazaridan taxlil kilsak,unda ma’lum buladiki, agar cheklangan xarajatlar bir talabaga 599000 sumni (600000 — 1000) tashkil kilganda, kelib chikadiki, bir talabaga cheklangan xarajatlar keskin oshsa, bunday taklif noiktisodiy bulishdan oldin koplanadi.
Yagona muammo shundaki, uzok, muddatli rejada OUYu ga kirish uchun tayyorlanadigan abiturientlarning xar kanday ortikcha soni bu kursga ukuv joylariga bulgan talabni pasaytiradi. Lekin xozirgi vaktda bu uzok kelajak va maktablar bu imkoniyatdan tulik foydalanishi mumkin.
Bu vokeani taxlil kilishda heptagon ni kullang.