"Tasdiqlayman" Ishlab chiqarish ta’limi

1.Ilova.
- O’quvchilar bilimlarini faollashtirish uchun beriladigan savollar.


1-savol. Asalari romlariga mumparda yopishtirishni tushintiring?
2-savol. Yotiq uyaning ichki hajmini kengaytirishni tushintiring?
3-savol. Ko’p qavatli uyaning ichki hajmini kengaytirishni tushintiring?
2-ilova.

1. 
   Asalarini shakar sharbati bilan boqish. (video lavxa).
   

3-ilova.
1-savol. Shakar sharbati tayyorlashni tushintiring?
2-savol. Asalari oilasiga shakar sharbatini ozuqa oxirchasiga quyib tarqatishni tushintiring?
3-savol. Asalari oilasiga shakar sharbatini bankaga quyib tarqatishni tushintiring?
4-ilova.
Yo’riqli texnologik xarita.
5-ilova.
Baholash mezoni.


O’quv amaliyotidan o’quvchilarni bilimini baholash mezoni.

T/R	mezonlar	Baho
1.	Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo’llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan, mustaqilish vazivalarini to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan,xar jixatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan.	5
2.	O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo’jaligidagi o’rnini to’g’ri tushingan, mustaqil fikirlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan	4
3.	Darslarga 95% gacha qatnashgan ma’ruza matnini yozgan,o’quv qurollari to’liq bo’lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan	3
4	Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko’nikmalarini 55%dan kam o’zlashtirgan o’quvchilar.	2

Uyga vazifa: Qishlab chiqqan asalarilarni almashtirish.

Foydalanilgan adabiyotlar:

« O’zbekistonda asalarichilik.» N.F. Kraxotin.
«Asalarichilik.» A.I. Isamuhamedov.