May
Psixologik tashxis
|
1
|
“O‘zingga qanchalik ishonasan” testini o‘tkazish, natijalari tahlili. 6-7 sinflar.
|
“Kasbim-kelajagim” profnavigator.uz onlayn platforma orqali:
9-sinf: Qiziqishlar xaritasi;
10-sinf: Qiziqishlar xaritasi.
|
Maktab psixologi
|
2.
|
O‘quvchining maktabga, bilim olishga va sinfdoshlarining unga bo‘lgan munosabatini aniqlash so‘rovnomasini o‘tkazish. 4-5-sinflar.
|
Korreksiya va rivojlantirish
|
1
|
6-11-sinf o‘quvchilari bilan “Teng-tengga” zamonaviy yoshlar kraudsorsing dasturining modifikatsiyasi” dasturining “Munosabatlar axloqi”, “Qaror qabul qilish” mavzularidagi 14, 16-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
“Kasbim-kelajagim” mashg‘ulotlar:
7-sinf: Kasb tanlashga tayyormanmi?;
8-9-sinf: Jamoada ishlash;
10-11-sinf: Ishga joylash. ish beruvchi bilan suhbat.
|
MMIBDO‘,
Sinf rahbarlari, Maktab psixologi
|
2
|
UNICEFning O‘zbekistondagi vakolatxonasi ko‘magida O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi tomonidan amalga oshirilgan “Yoshlarni asosiy hayotiy ko‘nikmalarga o‘rgatish” mavzusidagi 14,15,16-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish. (9-11-sinf)
|
3
|
Bolalarda agressiv xulq‑atvor psixologik korreksiyasi bo‘yicha mashg‘ulotlar o‘tkazish. 5-9-sinflar.
|
O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha “Ustoz-shogird an’anasi”ni yo‘lga qo‘yish:
-maktabning 10-11-sinf o‘quvchilarini mashg‘ulotlarga borishlarini nazorat qilish
|
4
|
Maktabda “Psixologiya haftaligi” tadbirini o‘tkazish.
|
|
