Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

121. PISA-2012 nechta davlatda tadqiqot o’tkazildi?
*a)65


122. TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) b) bu ...?
*a)Matematika va tabiiy fanlarni o’qitish bo’yicha xalqaro an’analar


123. TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) xalqaro tadqiqotlari o’quvchilarning o’quv yutuqlari sifatini baholash xalqaro assosatsiyasi tomonidan har necha yilda bir marta o’tkaziladi?
*a)4


124. TIMSS matematika va tabiiy fanlar bo’yicha nechanchi sinf o’quvchilari o’quv yutuqlarini baholaydi?
*a)4-sinf va 8-sinf
125. TIMSS-2011 da nechta mamlakatlarning 4- sinf o’quvchilari ishtirok etishdi?
*a)42 ta


126.TIMSS-2011 da nechta mamlakatlarning 8- sinf o’quvchilari ishtirok etishdi?
*a)50 ta


127. Singapur fizikasining asosiy xususiyatlari ...
*a)kiritilayotgan fizik atama va faktlarni tushunish chuqurligiga e’tibor beriladi


128. STEAM yondashuvi dastlab qaysi davlatda ishlab chiqilgan?
*a)AQShda


129. Test topshiriqlarining qiyinlik darajasi mezonlari kaysi.
*a)Reproduktiv daraja; Produktov daraja; Qismanb)izlanishli daraja; Ijodiy (kreativ) daraja.


130. Tahsil oluvchilarning tomonidan yodda saqlangan bilim, ko`nikma va malakalarni tanish odatiy vaziyatda axborotlarni qayta ishlamasdan javob qaytarishni talab etadi. Bu darajada tuzilgan testlar tahsil oluvchilar tomonidan o`zlashtirgan bilim, ko`nikma va malakalarni aniq baholash imkonini bermaydi.
*a) Reproduktiv daraja;


131. tuzilgan test topshiriqlari tahsil oluvchilar tomonidan o`rganilgan ob`ektlarni qiyoslash, o`xshashlik va farqlarni aniqlash, umumiy xulosa chiqarish orqali javob berishni talab etadi.
*a) Produktov daraja;


132. tahsil oluvchilar tomonidan o`rganilgan ob`ektlarning xususiyatlarini boshqa ob`ektga ko`chirish, mazkur ob`ektlarni taqqoslab, keyingi ob`ektning o`ziga xos xususiyatlari haqida xulosa chiqarish, qisman izlanish olib borishni talab etadi.
*a) Qismanb)izlanishli daraja


133. Tahsil oluvchilar tomonidan ijodiy fikr yuritish ko`nikmalariga ega bo`lish, mazkur test topshiriqlarini bajarish jarayonida tahsil oluvchilar tomonidan avval o`zlashtirilgan bilim, ko`nikma va malakalarni yangi kutilmagan vaziyatlarda qo`llashni talab etadi.
*a) Ijodiy (kreativ) daraja


134. Qiyinchilik darajasi bo`yicha o`sib boruvchi, o`ziga xos shaklga ega, tahsil oluvchilarning muayyan mazmun yuzasidan tayyorgarlik darajasini sifatli va samarali nazorat qilish va baholashga imkon beradigan topshiriqlar tizimi sanaladi.
*a) pedagogik testlar