212. Fizikada qobiliyatli talabalar bilan ishlashda qanday e'tibor asosiy hisoblanadi:
*a) fan asoslarini o'rganishdagi xatoliklarni tahlil etish mustaqil o'qish, fikrlash, bilimlarini tizimlashtirishga o'rgatish, kasbga yo'nalishlari berishga
213. Fizikada sohalashtirilgan, tabaqalashgan, chuqur o'rganadigan o'quv maskanlari:
*a) akademiy litseylar fizikani chuqur o'rganadigan umumta'lim maktab sinflari
214. Fizikadan bilimlarni tekshirish usullari:
*a) og'zaki, yozma, testli va kompьyuter, eHm yordamida tekshirish
215. Fizikadan qaysi turdagi masalalarni yechishda o'quvchilardan har tomonlama ilmiy tafakkur yuritishni talab etadi:
*a) ijodiy, sifat va aralash masalalari
216. Fizikadan nostandart darslar o'quvchilarning qanday tomonlarini rivojlantiradi:
*a) og'zaki nutqini, mustaqil fikrlashni va aqliy faoliyatini
217. Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi:
*a) laboratoriya va tajriba kuzatish mashg'ulotlari
218. Fizikadan sinfdan tashqari ishlar qanday qanday maqsadda o'tkaziladi:
*a) umumiy ta'lim va politexnik tarbiyani oshirish
219. Fizikadan sifat va aralash masalalar, asosan kursning qanday darslarida rejalashtiriladi:
*a) Yakunlovchi darslarda
220. Fizikadan o'quv materialini rejalashtirishni qanday tushunasiz:
*a) yillik, yarim yillik, choraklik, kundalik darslarni va o'quv tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish
221. Fizikadan o'quv-tarbiyaviy ishlarni o'tkazishda texnika xavfsizlik qoidalari:
*a) namoyish, yalpi, praktikum laboratoriya ish tajribalarini va texnik to'garaklarni o'tkazishda hamda fizika xonasida tashkil qilinadigan ishlarda xavfsizlik qoidalari
222. Fizikadan o'quvchilar va talabalarning bilimlarini reyting tizimi asosida baholash:
*a) Yuqoridagilarning hammasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
