484. O’quvchilarni muammoli vaziyatga tushirish orqali nimaga erishiladi?
*a)Fikrlash qobiliyati rivojlanadi
485 .. o`rganilgan materialni xotirada saqlab qolish, mohiyatini idrok etish va tushunganlikni namoyish qilish, bir darvdan boshqa davrga ko`chira olish.
*a)Tushunish, idrok qilish
486. Smart education (yoki aqlli ta’lim) – bu ….
*a) ochiq axborot resurslari yordamida interaktiv virtual muhitda amalga oshiriladigan b)moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir
487. “Keys-stadi” metodining muammoli ta’lim metodidan farqi?
*a) real vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi
488. Fizika fanida muammoli o’qitish bu?
*a)Takomillashgan o’qitish texnologiyasi
489. ..laboratoriya ishlari, bu ishlarni bajarishda o`quvchilar fizik
kattaliklarni o`lchash metodlarini, berilgan asboblar va ularni ishlata bilish ko`nikmalarini egallaydilar.
*a)Texnik turdagi
490.Muammoli vaziyat nima?
*a)O’rganilayotgan obekt bilan o’rganuvchi subekt (o’quvchi) orasidagi o’zaro harakatlarning o’ziga xos bo’lgan turi
491. Muammoli vaziyat, o’quv muammosi, muammoni yechimini izlash, muammoni yechish va uni tekshirish kabi bosqichlar qaysi ta’lim texnologiyalari bosqichlari hisoblanadi
*a)Muammoli ta’lim texnologiyalari
492. Shaxsga yo`naltirilgan ta'limda pedagogik jarayon qanday tashkil etiladi?
*a)Pedagogik jarayon shaxsda belgilangan sifatlarning shakllanishiga qaratilgan
493. Qanday kompetensiyada aniq hisobb)kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o’qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shartb)sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. Mazkur kompetensiyalar umumta’lim fanlari orqali o’quvchilarda shakllantiriladi.
*a)Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
