Tekshirdim O’ibdo’

TK: atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila oladi va guruhda ishlay oladi;

FK: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni nostandart vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi va kundalik vaziyatlarda qo‘llay oladi;

- Mavzuga doir misollar yechish.

Dars turi. Mustaqil ishlash

Metodlari: _______________

Dasr jihozi: 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi

Asosiy tushunchalar

To’gri to’rtburchak va kvadrat yuzi formulalari

O‘quvchilar ega bo‘lishlari lozim bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar

Bilimlar:

- To’g’ri to’rtburchak va kvadrat yuzi formulalari bilish.

Ko’nikmalar:

- To’g’ri to’rtburchak va kvadrat yuzi formulalari

Dars tafsilotlari

Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.

Uyga vazifani tekshirish

Har tomonlama bilimlarni tekshirish

Yangi bilimni o’zlashtirish

323 –misol:

To’gri to’rtburchakning tomonlari

1) a=25 sm va b = 6 sm S=?



2) a = 5 dm va b= 15 sm S =?

5 dm= 50 sm



3) a =2 dm 5sm va b = 8 sm S = ?

2 dm 5 sm=20+5 = 25 sm



4) a =4 m 5dm va b = 3m

a= 4m 5dm=40+5 =45dm

b = 3 m=30 dm



Yangi bilimni mustahkamlash: ________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


Uyga vazifa: 333 - misol

5-_______ Tekshirdim O’IBDO’________________
Mavzu: Misollar yechish.

Darsdan maqsad.

a) Ta’limiy:

– O’quvchilarga hajm o’lchov birliklari haqida tushunchalar berish

b) Tarbiyaviy:

- O’quvchilarda milliy g’ururni shakllantirish .

c) Rivojlantiruvchi: